读名著抓关键理线索写梗概|〔骑鹅旅游记〔节选〕〕教学设计

一、教学目标

1.借助思维导读，梳理节选片段中尼尔斯变成小狐仙后的事情变化。

2.抓关键句子感知人物形象，体会人物的心态变化。

3.展开想象，猜想其他故事的奇异，激发阅读原著兴趣。

二、教学流程

环节一?预习反响?梳理节选

1.谈话导入，揭示课题

〔1〕师：同学们去过哪些地方旅游，这些地方给你留下了哪些美好的印象？

〔2〕揭示课题。

〔预设：谁骑着鹅旅游；旅游的同伴；旅游的交通工具〕

〔3〕了解作者及作品简介

塞尔玛·拉格洛芙〔1858-1940〕是瑞典女作家，1909年获诺贝尔文学奖。她从小喜欢听故事，喜欢读书，立志要当一个作