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文件名称:2025语用型文本教学设计的五看思想——青春语文备课沙龙(之三).docx
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总页数:25 页
更新时间:2025-06-21
总字数:约7.93千字
文档摘要
语用型文本教学设计的五看思想——青春语文备课沙龙〔之三〕
〔前言〕
本文刊登于〔中学语文教学参考〕4月刊,假设想更全面地了解青春语文备课沙龙活动,敬请关注2023年的〔中学语文教学参考〕,每期一篇,每篇集中商量一个话题。因本文篇幅过长,我们语文湿地分两次推送,如果您错过了昨天的上篇,请先阅读语文湿地昨天的王君青春语文专栏,或点本文末链接进入上篇。上篇的商量厘清了主题型文本和语用型文本的侧重点和界定。王君老师认为中学语文教材中的大局部文本都应该处理为语用型文本,语用型文本的教学主要路径有两种,一是聚焦式,二是发散式。这次青春语文备课沙龙着重商量的是发散式中的“五看式〞,分别是宏观“看篇〞、中观