第三单元文化传承与文化创新;知识觉醒;2.（2024黑龙江哈尔滨名校月考）在近代中国最危急的时刻，马克思主义传入中国。中
国共产党人用马克思主义真理的力量激活了中华民族历经几千年创造的伟大文明，用
“马克思主义之‘矢’射中国革命之‘的’”，找到了决定中国前途和命运的方向和道路。可
见();【解析】;3.（2024豫东名校联考）中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下
高校思想政治工作的意见》提出，要弘扬中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进
文化，实施中华文化传承工程，推动中华优秀传统文化融入教育教学，加强革命文化和
社会主义先进文化教育。关于中华优秀传统文化与革命文化、社会主义先进文化的关系，
下列理解正确的有();【解析】①③（√）：社会主义先进文化建设，离不开对中华优秀传统文化的弘扬，社
会主义先进文化萃取了中华优秀传统文化和革命文化的精华。
②（×）：革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是
中国革命的精神标识。;知识点2中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性;【解析】①（√）：只有走中国特色社会主义文化发展道路，才能建设社会主义文化强
国，发展中国特色社会主义事业。
②（√）：走中国特色社会主义文化发展道路是由人民群众根本利益决定的，是由中国
共产党的性质宗旨决定的，是由我国社会制度、发展道路决定的。
③（×）：传统文化有精华也有糟粕，要继承和创新中华优秀传统文化。
④（×）：要立足中国特色社会主义实践，实现中华优秀传统文化的创造性转化、创新
性发展。;5.（2025山东滨州月考）中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所
孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和
社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。下列认识正确的有();【解析】①（√）：社会主义先进文化与革命文化是对中华优秀传统文化的凝聚和升华。
④（√）：材料中的“源自于”“熔铸于”“植根于”等体现了走中国特色社会主义文化发展
道路是由我国文化自身发展规律决定的。
②（×）：中国特色社会主义文化与革命文化中的红色基因不能完全等同。
③（×）：选肢中“决定”说法错误，文化不能起决定作用。;能力觉醒;【解析】①③（√）：红色资源浓缩红色记忆，它见证党艰辛而辉煌的奋斗历程，是宝
贵的精神财富，赓续红色血脉，是爱国主义教育的生动教材，为弘扬革命文化提供了有
力的载体。
②（×）：红色资源为奋进新征程提供精神动力，不是根本动力。
④（×）：是对中华优秀传统文化的继承和发展，传统文化有精华也有糟粕。;会归纳
重视红色资源的原因：传承革命精神、弘扬主旋律、维护历史记忆和国家认同、建
设红色旅游经济。;7.（2025安徽滁州期中）吉林省作为东北抗日联军创建地、东北解放战争发起
地、抗美援朝后援地，现有革命旧址330处，东北抗联旧址165处，馆藏革命文物3948
件套、珍贵文物1145件套。吉林省委、省政府先后编制完成了《吉林省红色资源保护
传承条例》等，推动东北抗联文物保护加快发展。吉林省委、省政府的做法();【解析】①③（√）：吉林推动东北抗联文物保护加快发展，这有利于加强革命文物保
护利用，传承红色基因，汲取我们奋进的力量，为实现民族复兴增添精神动力。
②④（×）：题干强调的是革命文物的保护，不涉及赋予其新的时代内涵，没有体现促
进文旅经济发展。;8.“团结就是力量，团结就是力量……”慷慨激昂、雄壮有力的歌声，回荡在河北省平山
县西柏坡镇北庄村。80年前，《团结就是力量》从这里唱响，成了亿万人民至今仍广为
传唱的革命歌曲，激励着中华儿女团结奋进、自强不息。如今，歌声依然激越嘹亮，
“团结”成了闪亮的名片，北庄村旧貌换新颜。从中我们可以感悟到();【解析】;素养觉醒;【解析】②③（√）：“进京赶考之路”凝结着红色基因，是革命传统以及爱国主义教
育的大课堂，“进京赶考之路”是鲜活的教材，体现中国共产党人的担当、清醒与坚定。
①（×）：新民主主义革命的根本任务是反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义。
④（×）：“进京赶考之路”，是中国革命的文化载体，不涉及社会主义建设和改革。;10.（2025云南昆明阶段练习）习近平总书记在二十届中央政治局第六次
集体学习中，关于怎样建设中华民族现代文明时强调：“我们决不能抛弃马克思主义这
个魂脉，决不能抛弃中华优秀传统文化这个根脉。”下列对“魂脉”与“根脉”理解正确的
有();【解析】①③（√）：“我们决不能抛弃马克