第1页共2页
星越教育
2025秋人教英语八上单元语法
Unit5WhataDeliciousMeal!
副词的顺序和感叹句的构成和用法
一、副词的顺序
在描述烹饪过程或其他一系列动作时，我们常常会使用副词来表示动作发生的先后顺序。
常见的表示顺序的副词有：first（首先）、next（接下来）、then（然后）、afterthat（在那之后）、finally（最后）。这些副词能帮助我们清晰、有条理地表达做事的步骤。
1.first（首先）：用于描述一系列动作中的第一步，引出最先进行的动作。例如：
First,washthepotatoes.（首先，洗土豆。）在制作土豆泥时，洗土豆是第一步操作。
2.next（接下来）：表示在第一个动作之后紧接着进行的动作。比如：Next,cutthe
tomatoesintosmallpieces.（接下来，把西红柿切成小块。）在完成洗土豆的步骤后，切西红柿是后续要做的事。
3.then（然后）：强调动作的先后顺序，在已经提到的动作之后发生。如：Then,
heatsomeoilinapanandaddtheeggs.（然后，在平底锅里加热一些油，加入鸡蛋。）这一步是在切好西红柿之后进行的。
4.afterthat（在那之后）：指在前面所描述的动作完成之后的某个时间或步骤。例
如：Afterthat,taketheeggsoutofthepan.（在那之后，把鸡蛋从锅里盛出来。）这是在鸡蛋煎好后进行的操作。
5.finally（最后）：用于引出一系列动作中的最后一步。像Finally,pourthemilk
shakeintoaglassanddrink.（最后，把奶昔倒入杯子里喝掉。）表示制作奶昔的最后一个步骤。
二、感叹句
感叹句是用来表达强烈情感的句子，如惊讶、喜悦、赞美、厌恶等。在Unit5中，主要学习用what和how引导的感叹句。
（一）what引导的感叹句
第2页共2页
星越教育
2025秋人教英语八上单元语法
1.构成形式：What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！或者What+形
容词+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语！在“Whatanamazingsmell(itis)!”中，“anamazingsmell”是“a+形容词+可数名词单数”结构，表达对气味的惊叹，itis可省略；“Whatdeliciouscookies(theyare)!”里，“deliciouscookies”属于“形容词+可数名词复数”，用来赞叹饼干的美味，theyare也可省略；“Whatbeautifulmusic(itis)!”中，“beautifulmusic”是“形容词+不可数名词”，抒发对音乐的赞美，itis同样能省略。
2.用法特点：what引导的感叹句重点强调名词，通过对名词添加形容词修饰，突出
所描述事物的特征，进而表达强烈情感。在描述食物时，“Whatabigpizza(itis)!”强调披萨之大；“Whatfreshvegetables(theyare)!”突出蔬菜的新鲜。这种结构在日常生活和书面表达中，能生动展现对各类事物的感受。
（二）how引导的感叹句
1.构成形式：How+形容词/副词+主语+谓语！像“Howdeliciousthedish
looks!”，“delicious”作为形容词，修饰“thedish”，表达对菜肴美味程度的感叹；“Howfastheruns!”中，“fast”是副词，修饰“runs”，体现对跑步速度的惊叹。当句子主语是代词时，主谓部分可省略，例如“Howcleveryouare!”。
2.用法特点：how引导的感叹句着重强调形容词或副词，通过对事物性质或动作状态
的描述来传达情感。在烹饪场景中，“Howwellshecooks!”强调她烹饪技术的高超；“Howhotthesoupis!”突出汤的温度，使情感表达更具感染力。
（三）两种感叹句的转换：部分感叹句既可用what引导，也能用how引导，只是结构不同。例如“Itsaprettyhat.”可转换为“Whataprettyhat(itis)!”或“Ho