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文档摘要

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《一元二次不等式的解法》说课稿

肖艳波

一.教材内容分析：

本节课内容在整个教材中的地位和作用。

概括地讲，本节课内容的地位表达在它的根底性，作用表达在它的工具性。一元二次不等式的解法是初中一元一次不等式或一元一次不等式组的连续和深化，对已学习过的集合学问的稳固和运用具有重要的作用，也与后面的函数、数列、三角函数、线形规划、直线与圆锥曲线以及导数等内容亲热相关。很多问题的解决都会借助一元二次不等式的解法。因此，一元二次不等式的解法在整个高中数学教学中具有很强的根底性，表达出很大的工具作用。

教学目标定位。

依据教学大纲要求、高考考试大纲说明、课程标准精神、高一学生已有的学问储藏状况和学生心