基本信息

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文档摘要

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模仿动物爬行---乌龟爬

一、教材分析

本节课通过爬与相关游戏的教学，使学生掌握根本的爬行，爬越各种障碍的方法，了解各种动物的爬行方法，到达锻炼身体的四肢力量，加强身体的灵敏性、协调性的目的。培养学生坚韧、勇敢、自信、勇于挑战自我的优良品质和遵守纪律、听从指挥、团结互助、协同合作的精神，完成学生身体、心理的全面开展。

二、学情分析：

本班唐氏综合症患者有4人，苯丙酮尿症1人，脑瘫2人，癫痫1人。学生们都伴有不同程度的运动障碍，协调能力、四肢力量较弱。学生们都没有经过任何运动锻炼，因此各个方面的能力都比较差。按照运动能力、反响能力、协调能力，我将他们分为3个等级：

A(2人)：运动能力比较好，