2026届高考一轮复习;2、深化考试内容和形式改革。坚持立德树人，将习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入试题，构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系。加强关键能力、学科素养和思维品质考查，引导创新能力培养。注重考查基础知识、基本技能、基本方法，引导学生融会贯通、灵活运用。;高考坚持立德树人，强调情境，引导学生全面发展：
;一轮复习任务;管状叶;思维导图;;;;1.关于细胞学说？
2.什么是归纳法？分为哪两种？
3.请从不同生物类型说明为什么生命活动离不开细胞？
请分析动植物的生命活动说明为什么细胞是生命活动的基本单位？
4.生命系统的结构层次？;1.细胞学说及其建立过程;没有;（3）科学方法（回归教材必修1P5）;
;（1）细胞学说揭示了一切生物都由细胞构成。();;2.细胞是基本的生命系统
（1）生命活动离不开细胞;(2)生命系统的结构层次为：;原子、分子、病毒是不是生命系统？;;2.（2021·广东高考2题）“葛（葛藤）之覃兮，施与中谷（山谷），维叶
萋萋。黄鸟于飞，集于灌木，其鸣喈喈”（节选自《诗经·葛覃》）。诗句
中描写的美丽景象构成了一个（）;;思维提升:病毒的增殖;;×
√
√
×
√;3.（2025·江苏宿迁期中）2020年10月5日，诺贝尔生理学或医学奖颁发给
丙型肝炎病毒的发现者。丙型肝炎病毒是一种RNA病毒。下列有关该病毒
的叙述，正确的是（）;【问题清单】;原核生物：;原核生物代表：蓝细菌;核糖体;原核细胞;核糖体;水华：淡水水域污染后富营养化，导致蓝细菌和绿藻等大量繁殖。;工业废水、生活污水、农田排水;×
×
×
×;核糖体;支原体是目前发现的最小的最简单的原核生物。没有细胞壁。;;;[易错点拨]
关注原核细胞、真核细胞的4个“不等于”
(1)能进行光合作用的生物≠真核生物，如蓝细菌是原核生物，细胞中无叶绿体但含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用。
(2)能进行有氧呼吸的生物≠真核生物，如需氧型原核生物的细胞质和细胞膜上含有与有氧呼吸有关的酶，即使没有线粒体也能进行有氧呼吸。
(3)原核生物≠原生生物，原生生物是低等的单细胞真核生物???如草履虫、变形虫等。
(4)无核的细胞≠原核细胞,哺乳动物的成熟红细胞没有细胞核,是真核细胞。
（5）带“菌”的生物不一定都是细菌，如酵母菌是真菌；通常带“杆”“球”“弧”“螺旋”形状修饰词的菌属于细菌。
（6）带“藻”的生物不一定是蓝藻(主要包括蓝球藻、颤藻、念珠藻、发菜)，绿藻(如衣藻、水绵、小球藻)、褐藻（海带）、红藻（紫菜）、黑藻等是真核生物。;2.细胞的统一性;_______;;;;2.〔多选〕水华是水体富营养化的一种特征，主要由于生活及工农业生产
中产生的大量含氮、磷的污水进入水体后，蓝细菌、绿藻等大量繁殖使水
体呈现蓝色或绿色。下列说法错误的是（）;3.（2025·河北名校高三联考）蓝细菌、绿藻、硝化细菌、豌豆等均是自
养生物。下列有关这四类自养生物的叙述，正确的是（）;完成《课时跟踪检测》P395
单项选择＋P396第9、10、12题;［经典·基础·诊断］;1.沙眼衣原体是一类原核生物，沙眼衣原体是独立的生命系统，其系统的边界是细胞膜（）
2.有双层膜的细胞结构有细胞膜、线粒体、叶绿体（）
3.支原体中含有RNA的细胞器是核糖体（）;【问题清单】;;光学显微镜下看到的细胞结构—
显微结构模式图;;“物正目反”;3.放大倍数与观察效果的关系;题型1;题型2;判断污物位置的方法;;2.〔多选〕（2025·哈尔滨三中高三调研）如图所示，甲图中①②表示目
镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与盖玻片之间的距离，乙和丙分别表示
不同物镜下观察到的图像。下列分析正确的是（）;02;1.（2024·全国甲卷1题）细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列叙述
正确的是（）;2.（2022·辽宁高考1题）下列关于硝化细菌的叙述，错误的是（）;3.（2022·北京高考1题）鱼腥蓝细菌分布广泛，它不仅可以进行光合作
用，还具有固氮能力。关于该蓝细菌的叙述，不正确的是（）;4.（2021·湖南高考1题）关于下列微生物的叙述，正确的是（）;;完成《课时跟踪检测》
P395第8题+P396第11题;03;一、单项选择题
1.（2025·广东惠州调研）细胞学说是19世纪自然科学史上的一座丰碑，
下列相关说法正确的是（）;解析：英国科学家罗伯特·胡克是细胞的发现者和命名者，A错误；德
国植物学家施莱登提出植物体都是由细胞构成的，细胞是植物体的基本单
位；