语文课;ONE;;酒店举行豪华庆典的那天，每个大厨师都做了一道自己拿手的菜。轮到贝尔蒙多时，他仍然精心地做了那道甜点。对着家属席中的母亲，他泪盈于睫，喃喃地说：“我是一个很普通很普通的人，我曾想给母亲带来一点点不同，可我没有做到。我希望今天，当我在这个平凡的岗位上为自己争得一席之地时，母亲能尝尝我十年前就做过的这道甜点。”;这个故事给我们什么启示？;TWO;作者：李家同;李家同先生是台湾资讯学者及作家，曾任台湾清华大学代校长、静宜大学以及暨南国际大学校长、暨大资讯工程学系及资讯管理学系教授，目前在台湾清华大学担任教职。;;1.读课文，注意读准字音、读通句子，画出文中你不认识的字词。
2.给课文标注自然段。
3.划分课文的层次。
4.文章主要讲了什么内容？;给予薄饼嘈杂
嚼槟榔
心急如焚
鞭长莫及不理不睬;文章可以分为几个部分？;面包师傅;本文采用了一种怎样的叙述方法？;倒叙的作用：
（1）新颖，增强文章的可读性，为情节发展做铺垫。
（2）设置悬念，层层推进，增强文章的吸引力。;（1）有不知名的人送面包给“我”。
（2）老师来受到特别照顾。
（3）老师吃了刚出炉的食物满口留香，大师傅说更精彩的在后面。;如果不用倒叙，
可以怎样叙述故事？;十多年前，我给一个小学生教心算数学题，后来由于家庭经济的原因，他辍学了，我曾写信劝告他好好念书。现在，他自主创业开了家面包店，这几个月来，他一直派人给我送来全台湾都找不到的面包。有一天，我找到了这家面包店，大师傅热情地招待了我，我在那受到了特别的照顾，吃到了满口留香的刚出炉的食物，后来，伙计还拿拿出了一个大信封，里面都是数学心算题。临走，我为他是我的学生而感到骄傲。;;一、品读课文，深入探究。;请讨论并找出体现面包师傅制作面包技艺精湛的句子。（课本P13第四题）;思考《语文习题册》第8页，第4小题。
这几段文字哪些地方表现了面包师傅的高超技艺？;因为面包师傅碰到了一位好老师，老师能及时关心、鼓励他，给予他“润物细无声”般的呵护，??导他“不要学坏，总要有一技随身。”而且面包师傅在逆境中不怕困难，有上进心，不放弃，能立志成才，通过一心一意学做面包并成功创业，用行动来感恩老师。;;;;2.李老师是个怎样的人？从哪些方面能够体现出来？（从文中找出相关语句）;;面包师傅的创业经历
给我们怎样的启示？;THREE;怎样理解题目《那一年，面包飘香》？;