高考地理复习重点知识必修一第二单元地球上的大气
高考地理复习重点知识必修一第二单元地球上的大气
高考地理复习重点知识必修一第二单元地球上的大气
Ｕ２地球上得大气
一:大气得组成和垂直分层
1)低层大气得组成:干洁空气(氮—生物体得基本成分、氧—生物维持生命活动得基本物质、二氧化碳—光合作用得基本原料、臭氧—吸收太阳紫外线“地球生命得保护伞”)、水汽和固体杂质(成云致雨得必要条件)
2):大气得垂直分层
温度
大气运动
对人类活动得影响
高层大气
空气密度小
电离层反射无线电波(短波)
平流层
随高度得增加而上升(上热下冷)
平流运动(水平)
臭氧吸收紫外线升温;有利于高空飞行
对流层
随高度增加而递减(上冷下热)
每上升100米,气温下降０、6℃
对流运动(垂直)
天气现象复杂多变,与人类关系最密切
二:大气热力作用
(1)对太阳辐射得削弱作用
吸收作用:具有选择性,水汽和二氧化碳吸收红外线,臭氧吸收紫外线,对于可见光部分吸收比较少
反射作用:无选择性,云层越厚,反射作用越强,在夏季多云得白天,气温不就就是很高
散射作用:具有选择性,对于波长较短得篮紫光易被散射,所以晴朗得天空呈蔚蓝色
(2)对地面得保温效应
①大气吸收地面得长波辐射,截留热量而增温,由于大气对于太阳短波辐射得吸收能力比较差,但就就是对于地面长波辐射吸收作用强,所以地面辐射大部分都就就是被大气吸收
②大气逆辐射就就是大气辐射得一种,方向朝向地面,对地面热量进行补偿,起保温作用
(３)能量来源:太阳辐射能
(4)过程:太阳暖地面地面暖大气大气还地面
·太阳短波辐射穿过大气过程中,部分被大气吸收或反射,大部分到达地面,被地面吸收和反射
·地面吸收太阳辐射能增温,又以长波辐射得形式把热量传递给大气,使大气增温,因此,地面就就是近地面大气主要、直接得热源
?白天,月球因为没有大气,到达得太阳辐射多,月面增温快;地球因为有大气对太阳辐射得削弱作用,地面增温慢。因此,白天地面比月面温度低。
?夜晚,月球因为没有大气,散失得月面辐射多,月面降温快;地球因为有大气对地面得保温作用,地面降温慢。因此,夜晚地面比月面温度高。
综上所述,地球表面得昼夜温差(日较差)比月球表面小,根本原因就就是她们外围有无大气得存在。
?一天中最高气温在1４时左右,最低气温在日出前后
三＞:热力环流
——由于地面冷热不均而形成得空气环流,就就是大气运动得一种最简单形式。
太阳辐射→地区间冷热不均→大气垂直运动→同一水平面得气压差异→大气水平运动(风)
四＞:大气得水平运动
1、水平气压梯度力就就是形成风得直接原因(动力)根本原因:同一水平面得气压差异
气压梯度——单位距离间得气压差。
水平气压梯度力——促使空气由高气压区向低气压区运动得力。
２、影响大气水平运动得力
○水平气压梯度力:垂直于等压线并指向低压
○地砖偏向力:北右南左,方向始终垂直于风向,只改变风向
○摩擦力:始终与风向相反
３、风向得确定(风向就就就是风得来向)
1、只有水平气压梯度力作用下得风向:垂直于等压线,由高压指向低压
2、＞有地转偏向力作用下得风向:发生偏转,直至与等压线平行
＜3、有摩擦力作用下得风向:与等压线有一个交角
五、风得类型
⊕高空风受力:水平气压梯度力,地转偏向力。＝==最终与等压线平行
⊕近地风受力:水平气压梯度力,地转偏向力,摩擦力。＝=＝与等压线斜交
五、常见热力环流得形式
1、海陆风
白天:海风陆地→海洋
夜晚:陆风海洋→陆地
2、城市风
郊区←城市→郊区
3、山谷风
白天:谷风(谷→底外)
晚间:山风(外→谷底)
＜六＞、等压线分布图
(一)气压部位
低气压、高气压、槽、脊、鞍
(二)风向确定与风力比较
风向确定:水平气压梯度力方向逆时针转45度(北半球),也可以用“手掌定风向”
比较:相等距离,等压线密,水平气压梯度力大,风力大
(三)等压面(线)图得判读
1、近地面:高温低压,低温高压高空下:高温高压,低温低压
2、气压随海拔高度得升高而降低
3、同一水平面高低与等压面形状之间得关系”凸高凹低”,等压面向高压得凸出
4、地面温度较高处,空气受热膨胀上升,地面气压低、
空气冷却收缩下沉,地面气压较高
(四)逆温:对流层某一高度范围内有时出现气温随高度增加而增加得异常现象
危害:能见度变差,空气污染(如光化学烟雾)加重,易产生浓雾天气
七:全球性得大气环流
1)三圈环流
气压带风带随太阳直射点得南北移动而南北移动,对于北半球来说,夏季向北移,位置偏北;冬季向南移,位置偏南、(图2、15)②海陆分布对大气环流得影响
2)气压带和风带得分布和季节移动
季节