八年级上册生物第二章动物的运动和行为第三章动物在生物圈中的作用1．(2020·深圳模拟)麻雀会偷食稻谷,人们采取措施剿灭麻雀,这对生态系统的影响是()A．对生态系统没有不良影响B．生态系统必定会全面崩溃C．生态系统中昆虫的数量将会急剧上升D．对生态系统中其他生物的影响微乎其微C2．生态系统能保持动态平衡的原因是()A．食物链中具有大量的生产者和消费者B．生态系统中具有相对稳定的物质循环C．生态系统具有一定的自动调节能力D．有大量的分解者能将动植物遗体分解成无机物C3．(2019·湘西州)某果农发现果园内有许多昆虫,于是喷洒农药将昆虫全部杀死,但这一季节果实产量却是历年来最低的,这是因为昆虫能帮助植物()A．光合作用B．传粉C．受精D．传播种子4．下列不属于动物对自然界的作用的是()A．维持生态平衡B．促进生态系统的物质循环C．帮助植物传粉、传播种子D．制造有机物BD5．动物能促进生态系统中的物质循环,正确的理解是()A．能合成有机物B．分解有机物产生二氧化碳、尿素等,再被生产者利用C．产生的粪便及遗体被分解者分解,释放二氧化碳等D.B和C两项都是6．近年来,各地都呼吁人们应该保护农田蜘蛛,这是因为它们可以()A．帮助农作物传粉B．增加农田的肥力C．防治农业害虫D．帮助除掉田间杂草DC7.(2020·广州模拟)下列关于在生态系统的物质循环方面的说法,正确的是()A．动物作为消费者,不起什么作用B．只有生产者——植物起作用C．生态系统的物质循环就是释放能量D．动物作为消费者,参加了物质循环8．果树开花季节,果园里放养蜜蜂的目的是()A．帮助果树消灭害虫B．刺激子房快速发育C．延长花的开放时间D．帮助果树进行传粉DD9．20世纪50～60年代,我国开展了“剿灭麻雀”的运动,而现在有关专家发出了要保护麻雀的呼吁,其原因不包括()A．麻雀对维持生态平衡有重要作用B．麻雀能促进生态系统中的物质循环C．麻雀可以捕食农业害虫D．麻雀是生态系统中的生产者D10．(2020·江门模拟)下列对自然界中动物和植物关系的描述,错误的是()A．动物以植物为食B．植物的数量越多,动物的食物来源越丰富C．动物的数量越多,对植物的生长越有利D．动物帮助植物传粉和传播种子C11．(2019·临沂)下列关于动物在自然界中的作用,叙述错误的是()A．人为地捕杀或者随意引进某种动物,不会影响生态平衡B．动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物,促进生态系统的物质循环C．太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉D．松鼠将收获的松子储存在地面下,可以帮助植物传播种子A12．(2019·宜昌)下列例子：①苍耳的果实挂在动物皮毛上②蚂蚁的分工合作③某地区蛇被大量捕杀导致老鼠猖獗④蜜蜂采蜜.能体现动物在生物圈中作用的是()A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③BA13．蜜蜂、蝴蝶在自然界中的作用不包括()A．帮助植物传播种子B．有利于维持生态平衡C．帮助植物传播花粉D．促进生态系统的物质循环A14．(2020·无锡模拟)下图为农田生态系统中两条主要的食物链.如果有人大量捕捉蛙,短期内对该生态系统造成的影响是()A.有利于生态系统的平衡B．水稻虫害严重C．蛇的数量迅速增加D．田鼠的数量迅速增加B15．重庆曾发生罕见蝗灾,有关部门紧急运去了5000条蛇,20万只青蛙.这么做的目的是()A．利用生物防治害虫B．减少农药用量,防止环境污染C．调整食物链,恢复生态平衡D．以上三项都对D16．(2020·湛江模拟)动物体内的部分有机物可通过分解产生二氧化碳、尿素等物质,这些物质又可被生产者利用,这个过程体现了动物在生物圈中的作用是()A．维持生态平衡B．促进生态系统的物质循环C．帮助植物传粉D．帮助植物传播种子B八年级上册生物