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文档摘要

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多模态语篇在高中英语教学中的创新与实践研究论文

摘要：本文旨在探讨多模态语篇在高中英语教学中的创新与实践，分析其在教学中的应用及效果。通过列举两个主要问题，本文从理论和实践两个层面提出了相应的解决方案，以期为高中英语教学提供新的思路和方法。

关键词：多模态语篇；高中英语教学；创新；实践

一、问题的提出

（一）1.高中英语教学中多模态语篇应用不足

在高中英语教学中，多模态语篇的应用尚未得到充分重视。多模态语篇是指通过多种符号系统（如文字、图片、音频、视频等）来传递信息的语篇。在实际教学中，教师往往只注重文字信息的传递，而忽略了其他符号系统的运用。以下是具体分析：

（1）教学资源单一。在高中英语