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文件名称:2023开学第一课强国复兴有我观后感800字.docx
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更新时间:2025-06-21
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2023开学第一课强国复兴有我观后感800字

2023年的开学第一课,以“强国复兴有我”为主题,深深触动了我的心灵。这不仅是一堂课,更是一次精神的洗礼,一次思想的升华。通过观看这堂课,我深刻感受到了作为新时代青年的责任与使命,也明白了强国复兴之路的艰辛与光辉。

课程一开始,主持人用铿锵有力的声音介绍了本次开学第一课的主题——强国复兴有我。这句话简短而有力,瞬间点燃了我心中的激情。接着,屏幕上播放了一段关于中国近代史的短片。从鸦片战争的屈辱,到抗日战争的浴血奋战,再到新中国成立后的艰苦奋斗,每一个画面都深深刺痛了我的心。这段历史让我明白,今天的幸福生活来之不易,是无数先辈用鲜血和生命换来的。

随后,节目邀请了多位嘉宾,他们有的是科学家,有的是教育家,还有的是基层工作者。每一位嘉宾的故事都充满了感人至深的力量。首先登场的是一位年过七旬的科学家,他讲述了自己年轻时投身科研,克服重重困难,最终为国家科技事业做出重大贡献的经历。他的故事让我深刻体会到,科研工作不仅需要智慧和才华,更需要坚韧不拔的毅力和无私奉献的精神。

接着,一位来自农村的小学教师分享了她的故事。她所在的学校条件极其简陋,但她依然坚持用自己的爱心和智慧,点亮了无数孩子的求学之路。她的故事让我明白,教育不仅是传授知识,更是点燃希望,是强国复兴的基石。

还有一位基层干部,他讲述了在脱贫攻坚战中的亲身经历。他深入贫困山区,与村民们同吃同住,带领大家脱贫致富。他的故事让我感受到,基层工作虽然平凡,但每一个小小的努力,都是强国复兴路上不可或缺的一部分。

节目中还播放了一段关于中国航天事业的纪录片。从“东方红一号”的成功发射,到“嫦娥五号”的月球采样返回,再到“天问一号”的火星探测,中国航天事业一步步走向辉煌。这不仅展示了我国科技实力的飞跃,更体现了中华民族自强不息的精神。看着宇航员在太空中挥舞国旗的画面,我的心中充满了自豪和感动。

课程中还穿插了一些互动环节,同学们纷纷发言,表达自己的感想和决心。有的同学表示要努力学习,将来成为国家的栋梁之才;有的同学则立志投身科研,为国家的科技进步贡献力量。听着这些充满激情的话语,我深感自己作为一名新时代青年,责任重大,使命光荣。

在课程的最后,主持人总结道:“强国复兴,不是一句空洞的口号,而是需要我们每一个人脚踏实地、不懈奋斗的目标。”这句话深深地印在了我的心里。是啊,国家的强大和复兴,离不开每一个人的努力和奉献。作为新时代的青年,我们更应该肩负起这份责任,用实际行动为强国复兴贡献自己的力量。

回顾这堂课的每一个环节,我感受到了深深的震撼和感动。那些为国家奋斗终身的先辈们,他们的精神值得我们永远铭记和学习。那些在平凡岗位上默默奉献的人们,他们的努力同样是强国复兴路上不可或缺的力量。而我,作为一名普通的学生,也应该从现在做起,从小事做起,努力学习,提升自己,为将来更好地服务国家、服务人民打下坚实的基础。

通过这堂课,我更加坚定了自己的理想信念。强国复兴,不仅是国家的目标,更是我们每一个人的追求。我们要以先辈们为榜样,发扬艰苦奋斗、自强不息的精神,勇敢面对前进道路上的各种挑战,不断追求卓越,努力成为国家的栋梁之才。

在学习上,我要更加刻苦努力,不断提升自己的知识水平和综合素质。要珍惜宝贵的学习时光,合理安排时间,做到劳逸结合,全面发展。要注重理论与实践相结合,积极参与各种社会实践和科技创新活动,培养自己的动手能力和创新能力。

在生活中,我要树立正确的人生观和价值观,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青年。要关心国家大事,关注社会热点,增强社会责任感和使命感。要积极参加各种公益活动,奉献爱心,传递正能量。

在工作上,我要脚踏实地,兢兢业业,努力做好本职工作。无论将来从事什么职业,都要以高度的责任感和使命感,认真对待每一项工作,力求做到最好。要不断学习新知识、新技能,提升自己的专业素养和综合能力,为国家的建设和发展贡献自己的智慧和力量。

此外,我还要注重身心健康,保持积极向上的心态。要养成良好的生活习惯,坚持锻炼身体,增强体质。要学会调节情绪,保持心理健康,以良好的身心状态迎接未来的挑战。

总之,这堂“强国复兴有我”的开学第一课,不仅让我深受教育和启发,更让我明确了前进的方向和目标。作为新时代的青年,我要以实际行动践行“强国复兴有我”的誓言,努力学习,奋发图强,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的青春和力量。

在未来的日子里,我将时刻牢记这堂课的教诲,坚定理想信念,勇于担当作为,不断提升自己,努力成为国家的栋梁之才。我相信,只要我们每一个人都心怀梦想,脚踏实地,不懈奋斗,就一定能够实现强国复兴的伟大目标。

在这个过程中,我会不断反思自己,查找不足,努力改进。我会向身边的榜样学习,汲取他们的智慧和力量。我会积极参加