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文档摘要

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基于核心素养的初中生物科学写作教学实践与效果评估论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的初中生物科学写作教学实践，以及通过实践效果评估来优化教学方法。文章首先分析了初中生物科学写作的重要性，然后从实践与效果评估两个方面展开论述，以期提高学生的核心素养，为我国生物学教育改革提供参考。

关键词：核心素养；初中生物；科学写作；教学实践；效果评估

一、引言

（一）初中生物科学写作的重要性

1.提高学生的思维能力

在初中生物科学写作教学中，学生需要运用所学知识对生物学现象进行分析、解释和预测。这一过程有助于培养学生的逻辑思维、批判性思维和创新思维，从而提高学生的核心素养。

2.培养学生的表达能力

生物