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文档摘要

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初中化学故事教学对化学实验操作的引导作用研究论文

摘要：本文旨在探讨初中化学故事教学对化学实验操作的引导作用。通过分析化学故事教学的内涵及其在化学实验操作中的具体应用，本文提出了故事教学在激发学生兴趣、提高实验操作技能和培养科学素养方面的积极作用。本文以两个具体案例为基础，深入剖析了故事教学在化学实验操作中的引导作用，为初中化学教学提供了有益的参考。

关键词：初中化学；故事教学；化学实验操作；引导作用

一、概念阐述

（一）化学故事教学的内涵

1.化学故事教学是一种将化学知识与故事情节相结合的教学方法，它以生动、有趣的故事形式呈现化学知识，使学生在轻松愉快的氛围中学习化学。这种方法既能激发学生