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文档摘要

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基于科学推理的初中物理实验探究教学评价研究论文

摘要：本文以科学推理为核心，探讨基于科学推理的初中物理实验探究教学评价方法，旨在提高学生的物理实验探究能力，培养科学思维和创新精神。通过分析现有评价体系存在的问题，提出科学推理评价模型，并从实际教学案例出发，验证评价模型的可行性和有效性。

关键词：科学推理；初中物理；实验探究；教学评价

一、引言

（一）科学推理在初中物理实验探究教学中的重要性

1.科学推理是物理实验探究的核心

物理实验探究是物理教学的重要组成部分，而科学推理则是实验探究的核心。科学推理是指在实验过程中，通过对实验现象的观察、分析和归纳，得出科学结论的过程。在初中物理实验探究教学中