小学音乐单元整体教学中的音乐素养与音乐鉴赏能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨小学音乐单元整体教学中音乐素养与音乐鉴赏能力的培养策略。通过分析当前小学音乐教学中存在的问题，提出相应的解决措施，以期提高学生的音乐素养和音乐鉴赏能力，为我国音乐教育事业发展贡献力量。

关键词：小学音乐；单元整体教学；音乐素养；音乐鉴赏能力

一、问题的提出

（一）小学音乐教学中音乐素养培养的不足

1.教学内容单一，缺乏系统性

在当前的小学音乐教学中，教学内容往往过于单一，缺乏系统性。很多教师在教学中仅仅注重歌曲的学唱，而忽略了音乐素养的全面培养。这样一来，学生虽然能够学会一些歌曲，但音乐素养的提高却受到限制。音乐素