收集版
—
—PAGE1—
收集整理,仅供参考
2025天津商业大学教师招聘考试试题
(满分100分时间120分钟)
姓名:________________准考证号:_______________
一、单选题
1.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述,错误的是()。
A.孤芳自赏
B.自我激励
C.合理评价
D.悦纳自己
【答案】:A
2.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的()
A.合作性
B.专业性
C.实体性
D.广阔性
【答案】:C
3.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则,能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的()。
A.发展性原则
B.客观性原则
C.教育性原则
D.理论联系实际原则
【答案】:C
4.我国现行的高等学校领导体制是()。
A.校务委员会负责制
B.党委领导下的校长负责制
C.党委集体领导制
D.校长负责制
【答案】:B
5.高校最基本的一项职能是()。
A.社会服务
B.知识创新
C.科研
D.教学
【答案】:D
6.下列选项中,不属于高校教师成长与发展外部途径的是()。
A.微格教学
B.团队合作
C.职中训练
D.岗前培训
【答案】:A
7.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约,这表明()
A.高等教育受人的发展的制约
B.高等教育受文化的制约
C.高等教育受政治的制约
D.高等教育受经济的制约
【答案】:D
8.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是()。
A.学生固定
B.分组教学
C.教师固定
D.内容固定
【答案】:B
9.大学教师的()能力具有加速器或催化剂的功能,合理使用可以收到1+1>2的功效
A.沟通能力
B.组织管理能力
C.研究能力
D.教学能力
【答案】:B
10.在具备一定的学科知识之后,()成为影响教师教学效果的关键性因素。
A.教学监控能力
B.师爱
C.教学反思能力
D.教师的威严
【答案】:A
11.学习是大学生的首要任务,而()则是学习的根本宗旨.
A.勤奋
B.学以致用
C.学会学习
D.刻苦
【答案】:C
12.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的()
A.权力
B.义务
C.责任
D.权利
【答案】:B
13.关于教学与科研之间的关系,下列表述错误的是()
A.教学是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研
B.教学与科研很难两全其美
C.教学没有科研做底子,就是没有灵魂的教育
D.一个好教师应既是研究者又是教育者
【答案】:B
14.属于大学教师的一般能力的是()。
A.语言表达能力
B.想象能力
C.学术能力
D.管理能力
【答案】:B
15.以下说法正确的是()。
A.应当以外部动机为主,内部动机为辅
B.老师应根据学生学习动机的差别,鼓励学生的学习
C.激励学生学习的最好方法就是开展竞赛
D.应当尽量多地给成绩好的学生奖励,作为强化
【答案】:B
16.现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和()。
A.操作记忆
B.内隐记忆
C.形式记忆
D.长时记忆
【答案】:D
17.“四有”好老师的“四有”是指()。
A.有理想信念、有渊博知识、有高尚品德、有道德情操
B.有理想信念、有文化、有纪律、有仁爱之心
C.有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心
D.有理想、有道德、有文化、有纪律
【答案】:C
18.三个和尚没水喝反映的群体心理现象是()
A.社会助长
B.群体模仿
C.社会惰化
D.从众
【答案】:C
19.一种学习中获得的知识经验对另外一种学习的影响称为()。
A.学习兴趣
B.学习动机
C.学习迁移
D.学习策略
【答案】:C
20.害怕考试和体育比赛时双腿发抖的原因都是焦虑,焦虑是()。
A.共同特质
B.表面特质
C.根源特质
D.首要特质
【答案】:C
21.某教师通过亲身体验接受教师角色所承担的社会职责,并用来控制和衡量自己的行为。这说明其处于的角色形成阶段是()。
A.角色认知
B.角色认同
C.角色实践
D.角色信念
【答案】:B
22.下列哪一项是党和国家提出并长期坚持的一项重大战略
A.教育优先发展
B.医疗优先发展
C.生产优先发展
D.文艺优先发展
【答案】:A
23.科技开发实质上包括()和技术开发这两个关键阶段。
A.应用研究
B.发展研究
C.战略研究
D.基础研究
【答案】:A
24.具有高