收集版
—
—PAGE1—
收集整理，仅供参考
2025天津美术学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。
A.关注学生阶段
B.关注情境阶段
C.关注生存阶段
D.关注提升阶段
【答案】：B
2.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的（）
A.教学效能感
B.教育机智
C.教学监控能力
D.教学反思
【答案】：C
3.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化，下列说法中错误的是（）。
A.签订聘任合同后，教师和高校双方都必须接受合同的约束
B.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式，明确双方的权利、责任和义务
C.聘任合同主要是对教师起约束作用
D.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据
【答案】：C
4.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。
A.出国深造
B.爱国守法
C.为人师表
D.教育教学
【答案】：D
5.在专家引领高校教师成长的诸多形式中，最有效的是（）。
A.教学现场指导
B.学术报告
C.合作课题研究
D.理论讲座
【答案】：A
6.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的（）
A.合作性
B.直接性
C.广阔性
D.专业性
【答案】：C
7.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）。
A.延迟性
B.自由性
C.可减低性
D.难以消除性
【答案】：B
8.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是（）。
A.丰富性与狭隘性并存
B.外显性与内隐性并存
C.稳定性与波动性并存
D.强烈性与敏感性并存
【答案】：C
9.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法。这体现了他们在以下哪种思维方面的发展和不断成熟？（）
A.抽象逻辑思维
B.辩证逻辑思维
C.形式逻辑思维
D.创造性思维
【答案】：B
10.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。
A.社会实践
B.文化继承
C.经济增长
D.文化创新
【答案】：C
11.心理健康的最终目标是（）。
A.自我实现
B.保持协调情绪
C.保持人格完整
D.和谐人际关系
【答案】：C
12.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有（）。
A.吊销办学许可证
B.罚款
C.停考，停止申请认定资格
D.记过
【答案】：D
13.建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的（）保证。
A.重要
B.主要
C.完全
D.基本
【答案】：D
14.人们普遍认为“挟尸要价”中的主人公的做法是违背道德规范的，这种体验属于品德结构中的（）。
A.道德意志
B.道德情感
C.道德动机
D.道德认识
【答案】：D
15.一般而言，学科既是一种知识体系，也是一种组织建制。作为一种知识体系，学科是（）。
A.高深学问的理论化和体系化
B.高校中的某一个系或教研室
C.高校中的某一个专业
D.高校中的某一门课程
【答案】：A
16.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。
A.以德治国
B.均衡发展
C.以人为本
D.依法治国
【答案】：A
17.在高等学校招生制度中实行高考制的国家不包括（）。
A.日本
B.中国
C.菲律宾
D.西班牙
【答案】：D
18.下列关于影响说服教育效果的因素中，错误的是（）。
A.说服的时间地点
B.学生的心理特点
C.说服的内容和沟通方式
D.教师自身的特质
【答案】：A
19.下列各项中,（）是教育法律关系的内容。
A.学生受教育权
B.学校名誉
C.教师讲课
D.学校资金
【答案】：A
20.老师在讲惯性时，不仅举出固体的惯性现象，也举出液体和气体的惯性现象，让学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念，防止学生产生“只有固体才有惯性”的错误观念。在这一过程中，老师充分运用了（）的作用。
A.正例和反例
B.言语直观
C.变式
D.比较
【答案】：C
21.大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一，这体现了大学的（）
A.培养