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2025松原职业技术学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）。
A.知识性
B.专业性
C.特殊性
D.教育性
【答案】：A
2.高等教育办学体制主要涉及（）。
A.谁来办学、为谁办学和怎么办学
B.高等教育的程度结构
C.高等教育的层次结构
D.高等教育规模和质量
【答案】：A
3.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述，错误的是（）。
A.孤芳自赏
B.悦纳自己
C.自我激励
D.合理评价
【答案】：A
4.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。
A.经验概括说
B.认知结构说
C.关系转换说
D.相同要素说
【答案】：C
5.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。
A.三人行必有我师焉
B.学而时习之
C.见贤思齐
D.躬自厚而薄责于人
【答案】：D
6.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。
A.努力做到慎独
B.坚持知行统一
C.开展批评与自我批评
D.向先进人物学习
【答案】：D
7.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于（）。
A.以学习成才为中心的自我探究
B.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索
C.以自我的社会价值为中心的探究
D.以社交活动为中心的自我探究
【答案】：B
8.高校教师角色形成的影响因素中，不包括（）
A.职业认同
B.投身实践
C.榜样示范
D.生涯规划
【答案】：D
9.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估，对高校办学行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说，这种评估属于（）。
A.政府行政性评价制度
B.社会评价制度
C.第三方评价制度
D.高校自我评价制度
【答案】：C
10.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。
A.教书育人
B.为人师表
C.终身学习
D.关爱学生
【答案】：B
11.下列属于行政处分的是（）。
A.拘留
B.取消资格
C.降职
D.罚款
【答案】：C
12.高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。
A.科学研究
B.培养人才
C.开展教育
D.社会服务
【答案】：B
13.在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（）
A.观察分析阶段
B.重新概括阶段
C.具体经验阶段
D.积极的验证阶段
【答案】：A
14.提出“学而不厌，诲人不倦”主张的是（）。
A.荀子
B.孔子
C.墨子
D.孟子
【答案】：B
15.高校组织的结构特征是（）
A.复杂性
B.二元性
C.学术性
D.分散性
【答案】：D
16.下列选项不属于大学生的认知发展特征的是（）。
A.感知的精确性趋于完善
B.感知的目的性更加明确
C.感知的内容更加丰富
D.逻辑性知觉水平不断提高
【答案】：C
17.“为人师表”决定了教师职业道德的（）。
A.典范性
B.广泛性
C.多样性
D.全面性
【答案】：A
18.人的发展存在着不同维度，就人的发展的内容来说，主要包括身体发展、心理发展以及（）等几个方面。
A.个性发展
B.精神性发展
C.社会性发展
D.自然性发展
【答案】：C
19.认为心理健康的模式为“自我实现的人”的是（）。
A.罗杰斯
B.英格里士
C.奥尔波特
D.马斯洛
【答案】：D
20.分析美国南北战争的过程时先看美国当时的时代背景，这在学习上属于（）。
A.充分利用背景知识
B.关键词法
C.联系实际生活
D.视觉想象
【答案】：A
21.在思想上确定被比较的事物之间异同点的过程。（）
A.分类
B.系统化
C.具体化
D.比较
【答案】：D
22.教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用（）主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。
A.间接发生途径
B.直接发生途径
C.直接转化途径
D.间接转化途径
【答案】：B
23.小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆，这里的学习结果类型是（）。
A.言语信息
B.动作技能
C.概念学习
D.辨别学习
【答案】：C
24.在思维的（），思维的结构十分简单，动作是思维的起点，也是思维的终点。
A.形式逻辑思维阶