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文件名称:2025四川音乐学院教师招聘考试试题.docx
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更新时间:2025-06-21
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2025四川音乐学院教师招聘考试试题

(满分100分时间120分钟)

姓名:________________准考证号:_______________

一、单选题

1.普通教育课程又称(),是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。

A.技术基础课程

B.专业课程

C.一般基础课程

D.公共基础课程

【答案】:D

2.不同年级大学生心理发展的特点不同,大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。()

A.适应期、发展期与稳定期

B.适应期、稳定期与成熟期

C.适应期、发展期与成熟期

D.发展期、稳定期与成熟期

【答案】:C

3.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是()。

A.关注学生阶段

B.关注提升阶段

C.关注生存阶段

D.关注情境阶段

【答案】:D

4.大学生遇到困难和挫折时,容易悲观失望,难以自拔;面对某些生活事件,往往只考虑眼前利益,很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是()。

A.强烈性

B.狭隘性

C.敏感性

D.波动性

【答案】:B

5.研究表明,当代大学生的道德理想取向呈明显的()。

A.多元化态势

B.极端化态势

C.单一化态势

D.表象化态势

【答案】:A

6.不属于大学生亲和行为的特点是()。

A.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响

B.亲和行为都会顺利进行

C.人际交往需要骤增

D.人际交往是大学生社会化过程的关键

【答案】:B

7.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识,更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识,以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是()。

A.认知结构说

B.关系转换说

C.经验概括说

D.相同要素说

【答案】:B

8.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()。

A.传统习俗决定的

B.法律法规决定的

C.社会舆论决定的

D.教师的工作对象决定的

【答案】:D

9.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面?()

A.交往地点、交往渠道、交往方式

B.交往对象、交往地点、交往方式

C.交往对象、交往渠道、交往方式

D.交往对象、交往渠道、交往地点

【答案】:C

10.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的()

A.微观研究

B.开发研究

C.宏观研究

D.分析研究

【答案】:A

11.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是()的重要基地。

A.人才培养和科技创新

B.人才培养和素质教育

C.高等教育和素质教育

D.高等教育和科技创新

【答案】:A

12.()已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。

A.远大理想

B.自主学习能力

C.知识迁移能力

D.持之以恒的毅力

【答案】:B

13.赫钦斯指出,“只要是人,是一个国家的公民,不管是学者专家、凡夫走卒,都必须接受这种培植人性的自由教育,使人成为一个自由人,一个真正的公民”。这种主张所体现出来的教育理念属于()。

A.职业教育理念

B.自由教育理念

C.通识教育理念

D.专业教育理念

【答案】:B

14.一位讲师未被晋升为副教授,这本来是个打击,但他却说,在现在的职位上更轻松、更愉快些这个例子属于以下哪种心理预防机制的表现?()

A.合理化作用

B.退化作用

C.压抑作用

D.投射作用

【答案】:A

15.不属于元认知策略的是()。

A.学习策略

B.计划策略

C.调节策略

D.监控策略

【答案】:A

16.下列不属于心智技能的是()。

A.阅读

B.运算

C.记忆

D.吹拉弹唱

【答案】:D

17.在教师个人道德修养上,提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是()。

A.韩愈

B.荀子

C.孟子

D.董仲舒

【答案】:C

18.下列哪一项是教师在教育教学中应当做到的

A.尊重学生人格

B.变相体罚

C.对学生实施体罚

D.侵犯学生合法权益

【答案】:A

19.恋爱最为积极的目的和结果是()。

A.性

B.情感交流

C.爱情

D.婚姻

【答案】:C

20.下列选项中,属于影响学习的主体因素的是()

A.学习材料

B.学习任务

C.兴趣

D.学习目标

【答案】:C

21.孔子的“中庸”思想体现了()。

A.人的理性对他人行为的规定

B.社会规范对人的思想的要求

C.人的理性对个体行为的规定

D.社会规范对人的行为的要求

【答案】:C

22.高校教师绩效评价指标的确定及权重的大小,要遵循高等教育的特点,把高等学校的职能和战略发展目