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文件名称:2025四川现代职业学院教师招聘考试试题.docx
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更新时间:2025-06-21
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2025四川现代职业学院教师招聘考试试题

(满分100分时间120分钟)

姓名:________________准考证号:_______________

一、单选题

1.在着装上,教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求

A.关爱学生

B.为人师表

C.爱岗敬业

D.爱国守法

【答案】:B

2.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动,我们称之为()。

A.显性课程

B.隐蔽课程

C.弹性课程

D.核心课程

【答案】:A

3.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体,可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于()层次的课程体系。

A.宏观

B.微观

C.中观

D.宇观

【答案】:A

4.实施世界一流学科建设,除了要注重基础学科和基础研究,集中力量技术先进优势学科外,还需要大力促进()

A.人文学科研究

B.应用学科研究

C.社会学科研究

D.跨学科研究

【答案】:D

5.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是()。

A.实践性知识

B.经验性知识

C.条件性知识

D.本体性知识

【答案】:A

6.依据高等学校决策权力主体的不同,高等学校领导制度可分为()。

A.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制

B.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制

C.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制

D.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制

【答案】:D

7.大学生虽然能用理智约束冲动,但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现,忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是()。

A.丰富性与狭隘性并存

B.强烈性与敏感性并存

C.外显性与内隐性并存

D.稳定性与波动性并存

【答案】:D

8.一般来说,教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式,下列属于个人主导模式的是()。

A.社会许可模式

B.派出培训模式

C.教学熟练模式

D.校本培训模式

【答案】:C

9.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程,具有()的特点。

A.多向性

B.单向性

C.创新性

D.基础性

【答案】:B

10.高等学校以()为基础,具有鲜明的学科规划和学科忠诚。

A.学术

B.教学

C.研究

D.学科

【答案】:D

11.国家规定,公派留学人员抵达留学国,在多少时间内未向所属使领馆报到,即要被取消公费留学资格并承担违约责任?()。

A.8天

B.三个月

C.一个月

D.半个月

【答案】:C

12.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用,更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。

A.②③④

B.①②③

C.①②③④

D.①②④

【答案】:D

13.教育政策是政府在一定时期为实现一定()而制定的关于教育事务的行动准则

A.教育目的

B.教育方针

C.教育目标D教育计划

【答案】:A

14.()是教师知法、守法、用法重点。

A.法治思维

B.法治意识

C.科学研究

D.法治信仰

【答案】:A

15.编写教材(教科书)的直接依据是()。

A.教学大纲

B.课程目标

C.教学计划

D.课程说明

【答案】:A

16.教师的基本道德要求是()。

A.廉洁从教

B.团结协作

C.服务社会

D.爱国守法

【答案】:D

17.列宁曾概括学校的真正性质和方向是由()决定

A.教学人员

B.组织的良好愿望

C.教学大纲

D.学生委员会的决议

【答案】:A

18.“大五”人格特质所包含的五个因素是()。

A.适应性、宜人性、责任心、神经质、开放性

B.适应性、稳定性、责任心、神经质、开放性

C.外倾性、稳定性、责任心、神经质、开放性

D.外倾性、宜人性、责任心、神经质、开放性

【答案】:D

19.以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门,这体现了高等教育发展趋势中对哪种教育的回归()。

A.品德教育

B.人文教育

C.实践教育

D.精英教育

【答案】:B

20.“江山易改,本性难移”,这句话说明人格具有()。

A.独特性

B.稳定性

C.共同性

D.可变性

【答案】:B

21.教学测量与评价是检验教学成效,确定学生学习结果和教学效果的有效手段,是有效教学所不可缺少的环节。其功能不包括()。

A.激励—动机功能

B.反馈功能

C.导向功能

D.调节功能

【答案】:C

22.已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的()。

A.策略

B.