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2025四川文理学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。
A.教学监控由他控到自控
B.教学监控的迁移性增强
C.教学监控达到自动化
D.教学监控的敏感性增强
【答案】：B
2.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校（）。
A.社会服务的职能
B.发展科学的职能
C.培养专才的职能
D.培养通才的职能
【答案】：B
3.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。
A.学生
B.生存
C.教材
D.情境
【答案】：A
4.大学生在运用知识解决问题的过程中，能够迅速、灵活地提取信息，反映了其良好的（）。
A.记忆特征
B.思维特征
C.年龄特征
D.感知觉特征
【答案】：A
5.在我国的高等学校管理体制中，有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的（）。
A.“管理者”
B.“举办者”
C.“评价者”
D.“办学者”
【答案】：A
6.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）
A.人格关系
B.道德关系
C.法律关系
D.教学关系
【答案】：C
7.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?（）
A.被动生成的过程
B.自然发展的过程
C.被动发展的过程
D.自主建构的过程
【答案】：D
8.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。这一说服原则是（）。
A.可信性原则
B.平等性原则
C.针对性原则
D.开放性原则
【答案】：A
9.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是（）。
A.学生固定
B.教师固定
C.内容固定
D.分组教学
【答案】：D
10.大学最基本、最常用的教学方法是（）。
A.讲授法
B.练习法
C.调查法
D.实验法
【答案】：A
11.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即（）。
A.教师培养
B.教师考核
C.教师奖励
D.教师培训
【答案】：A
12.在下列情形中，学校应承担教育法律责任的情形是（）。
A.来自学校偶发性侵害造成的
B.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的
C.学生在校期间突发疾病，学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的
D.监护人知道学生有特异体质，但未告知学校的
【答案】：C
13.最早确立并实践服务职能的是（）
A.哈勒大学
B.威斯康星大学
C.哥廷根大学
D.柏林大学
【答案】：B
14.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅导的（）技术
A.提问
B.面质
C.具体化
D.澄清
【答案】：D
15.丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应？（）
A.首因效应
B.晕轮效应
C.投射效应
D.刻板效应
【答案】：C
16.从心理学角度来看，爱情是性爱和情爱组成的一种特殊感情系统，其中情爱具有的特点是（）。
A.互补性
B.冲动性
C.排他性
D.直觉性
【答案】：A
17.中国历史上第一个正式颁布并实施的学制是（）。
A.《大学组织法》
B.《奏定学堂章程》
C.《钦定学堂章程》
D.《大学规程》
【答案】：B
18.以下属于认知策略的是（）。
A.对每一天的活动，都列出一张活动顺序表
B.在阅读困难或不熟的材料时放慢速度
C.将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结
D.意识到不理解课的某一部分时，退回去读困难的段落
【答案】：C
19.高校教师自主确定教学的内容、教材和方法，提出自己独到的观点，形成“百家争鸣”的局面，这反映了高等教育文化功能中的（）。
A.文化创新功能
B.文化保存功能
C.文化选择功能
D.文化继承功能
【答案】：C
20.相对于经济、法律、行政规范而言，道德调整社会关系的显著特点是（）。
A.强制性
B.包容性
C.非强制性
D.广泛性
【答案】：C
21.学习策略一般包含认知策略、元认知策略和（）。
A.资源管理策略
B.记忆策略
C.学习方法
D.思维策略
【答案】：A
22.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）。
A.在学生之间进行横向的比较与学习
B.对学生一视同仁，一样要求
C.不同的学生犯了同样的错误