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文件名称:2025四川工商职业技术学院教师招聘考试试题.docx
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更新时间:2025-06-21
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2025四川工商职业技术学院教师招聘考试试题

(满分100分时间120分钟)

姓名:________________准考证号:_______________

一、单选题

1.教师职业道德修养的最高层次是()。

A.修养

B.操守

C.内省

D.慎独

【答案】:D

2.大学生在运用知识解决问题的过程中,能够迅速、灵活地提取信息,反映了其良好的()。

A.年龄特征

B.感知觉特征

C.思维特征

D.记忆特征

【答案】:D

3.在高等教育研究的过程中,研究者必须要保持价值中立,尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响,这体现了高等教育研究的()原则。

A.检验性

B.公共性

C.客观性

D.操作性

【答案】:C

4.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划,有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于()。

A.派出培训模式

B.自我实现模式

C.校本培训模式

D.学校推动模式

【答案】:D

5.“师也者,教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的()特点。

A.针对性

B.全面性

C.典范性

D.双重性

【答案】:D

6.教师是教育工作的组织者和领导者,在教育教学活动中起()作用。

A.决定

B.桥梁

C.关键

D.主导

【答案】:D

7.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者,这体现了高校教师职业特性中的()。

A.教育性

B.特殊性

C.专业性

D.知识性

【答案】:D

8.依据高等学校决策权力主体的不同,高等学校领导制度可分为()。

A.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制

B.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制

C.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制

D.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制

【答案】:D

9.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程,具有()的特点。

A.基础性

B.单向性

C.多向性

D.创新性

【答案】:B

10.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是()。

A.内容固定

B.教师固定

C.分组教学

D.学生固定

【答案】:C

11.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内容的是()。

A.爱校教育

B.专业思想教育

C.基本理论教育

D.理想信念教育

【答案】:C

12.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予()

A.退学

B.开除

C.记过

D.留校察看

【答案】:A

13.用来衡量人际关系质量的是()。

A.交往频率

B.卷入程度

C.心理距离

D.社会交换

【答案】:C

14.“人逢喜事精神爽”;这是受人的下列哪种情绪影响所致?()

A.热情

B.心境

C.激情

D.应激

【答案】:B

15.它不在教学计划中反映,不通过正式的教学进行,但却对学生的知识、情感、意志、信念、行为和价值观等方面起着潜移默化的作用,促进或干扰教育目标的实现。我们称这种课程为()。

A.公开课程

B.开放课程

C.显性课程

D.潜在课程

【答案】:D

16.[]人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来,相互支持,紧密合作。这就是()

A.分工负责

B.求真求实

C.团结协作

D.任务到人

【答案】:C

17.书院成为高等教育机构,始于()。

A.春秋战国

B.唐宋

C.五代十国

D.明清

【答案】:B

18.下列属于教师申诉制度范围的是()。

A.政府行政部门侵犯其合法权益

B.事业单位侵犯其合法权益

C.其他个人侵犯其合法权益

D.企业单位侵犯其合法权益

【答案】:A

19.()是建国以来国家正式立项在高等教育领域进行的规模最大的重点建设工程,学校整体条件、重点学科和高等教育公共服务体系建设三大部分。

A.“211工程”

B.全日制本科院校

C.研究生院

D.“985工程”

【答案】:A

20.规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是()

A.直线制组织结构

B.职能制组织结构

C.矩阵式组织结构

D.直线—职能制组织结构

【答案】:C

21.关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是()。

A.义务和良心都来自于主体内部,表现为个人对自己行为的道德责任

B.良心是义务的内化形式

C.良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴

D.教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的

【答案】:A

22.指导并支配着整个高等教育过程,是高等教育实践活动的起点。这段话描述的是()。

A.教材

B