《[2025年]教师招聘考试试卷2025年[湖南]历史学科专业知识测试（历史教育心理案例精选）》
考试时间：______分钟总分：______分姓名：______
一、单项选择题
要求：从每小题给出的四个选项中，选择最符合题意的一个。
1.下列哪位心理学家认为“儿童是自己的环境”？
A.赫尔巴特
B.裴斯泰洛齐
C.桑代克
D.鲍德温
2.在儿童认知发展过程中，哪个阶段儿童的思维具有“自我中心”的特点？
A.婴儿期
B.幼儿期
C.学龄前期
D.学龄期
3.根据维果茨基的社会文化发展理论，儿童的认知发展依赖于？
A.个体的内在需求
B.教师的教育水平
C.同伴的相互作用
D.家庭的社会背景
4.在儿童认知发展过程中，哪个阶段儿童的思维具有“去自我中心化”的特点？
A.婴儿期
B.幼儿期
C.学龄前期
D.学龄期
5.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在哪个阶段能够进行守恒思维？
A.婴儿期
B.幼儿期
C.学龄前期
D.学龄期
6.儿童在哪个阶段开始能够理解事物的相对性？
A.婴儿期
B.幼儿期
C.学龄前期
D.学龄期
7.下列哪位心理学家认为“教育要顺应儿童的天性”？
A.赫尔巴特
B.裴斯泰洛齐
C.桑代克
D.鲍德温
8.儿童在哪个阶段开始出现道德判断的“他律性”？
A.婴儿期
B.幼儿期
C.学龄前期
D.学龄期
9.下列哪位心理学家认为“教育要注重儿童的情感发展”？
A.赫尔巴特
B.裴斯泰洛齐
C.桑代克
D.鲍德温
10.儿童在哪个阶段开始出现道德判断的“自律性”？
A.婴儿期
B.幼儿期
C.学龄前期
D.学龄期
二、多项选择题
要求：从每小题给出的五个选项中，选择最符合题意的一个或多个。
1.儿童认知发展理论的主要代表人物有哪些？
A.赫尔巴特
B.裴斯泰洛齐
C.桑代克
D.鲍德温
E.维果茨基
2.儿童认知发展理论的基本观点有哪些？
A.儿童认知发展是一个连续的过程
B.儿童认知发展具有阶段性
C.儿童认知发展具有差异性
D.儿童认知发展具有普遍性
E.儿童认知发展具有可塑性
3.儿童道德发展理论的主要代表人物有哪些？
A.赫尔巴特
B.裴斯泰洛齐
C.桑代克
D.鲍德温
E.科尔伯格
4.儿童道德发展理论的基本观点有哪些？
A.道德发展是一个连续的过程
B.道德发展具有阶段性
C.道德发展具有差异性
D.道德发展具有普遍性
E.道德发展具有可塑性
5.儿童社会性发展理论的主要代表人物有哪些？
A.赫尔巴特
B.裴斯泰洛齐
C.桑代克
D.鲍德温
E.鲍姆宁
6.儿童社会性发展理论的基本观点有哪些？
A.社会性发展是一个连续的过程
B.社会性发展具有阶段性
C.社会性发展具有差异性
D.社会性发展具有普遍性
E.社会性发展具有可塑性
7.儿童情感发展理论的主要代表人物有哪些？
A.赫尔巴特
B.裴斯泰洛齐
C.桑代克
D.鲍德温
E.柯尔伯格
8.儿童情感发展理论的基本观点有哪些？
A.情感发展是一个连续的过程
B.情感发展具有阶段性
C.情感发展具有差异性
D.情感发展具有普遍性
E.情感发展具有可塑性
9.儿童身体发展理论的主要代表人物有哪些？
A.赫尔巴特
B.裴斯泰洛齐
C.桑代克
D.鲍德温
E.鲍姆宁
10.儿童身体发展理论的基本观点有哪些？
A.身体发展是一个连续的过程
B.身体发展具有阶段性
C.身体发展具有差异性
D.身体发展具有普遍性
E.身体发展具有可塑性
三、判断题
要求：判断下列各题的正误，正确的写“对”，错误的写“错”。
1.儿童认知发展是一个非连续的过程。（）
2.儿童道德发展是一个连续的过程。（）
3.儿童社会性发展具有阶段性。（）
4.儿童情感发展具有差异性。（）
5.儿童身体发展具有普遍性。（）
四、简答题
要求：简述儿童认知发展的基本阶段及其特点。
1.儿童认知发展的基本阶段包括哪些？
2.婴儿期儿童认知发展的特点是什么？
3.幼儿期儿童认知发展的特点是什么？
4.学龄前期儿童认知发展的特点是什么？
5.学龄期儿童认知发展的特点是什么？
五、论述题
要求：论述皮亚杰的认知发展理论及其在教育实践中的应用。
1.简述皮亚杰的认知发展理论的主要内容。
2.如何在教育实践中应用皮亚杰的认知发展理论？
3.结合具体实例，说明如何根据皮亚杰的认知发展理论设计教学活动。
六、案例分析题
要求：分析以下案例，并给出相应的教育建议。
案例：小明是一位小学三年级的学生，他在数学学习上遇到了困难。他在计算两位数乘以两位数的乘