基本信息

---

下载

文档摘要

---

小学科学教学中的生活化教学策略研究论文

**摘要**：本文探讨了小学科学教学中生活化教学策略的重要性及其具体实施方法。通过深入分析生活化教学的内涵和外延，结合实际教学案例，提出了两大核心策略：一是将生活实例融入科学教学，二是创设生活化的教学情境。旨在提升学生的科学素养，激发其学习兴趣，使科学教学更贴近生活，更具实效性。

**关键词**：小学科学教学；生活化教学；教学策略；科学素养

---

**一、概念阐述**

在小学科学教学中，生活化教学策略是一种将科学知识与日常生活紧密结合的教学方法，旨在让学生在熟悉的情境中理解和应用科学原理，从而提高学习效果和科学素养。以下是两大核心概念的详细阐述：

**