消息二则;我三十万大军胜利
南渡长江;了解消息的要素以及结构，理清文章内容、层次。;1949年4月20日，国民党政府最后拒绝在《国内和平协定(最后修正案)》上签字。21日，毛泽东和朱德发布了《向全国进军的命令》，渡江战役开始。;BYYUSHEN;定义：指报道事情的概貌而不讲述详细的经过和细节，以简要的语言文字迅速传播新近事实的新闻体裁，也是最广泛、最经常采用的新闻基本体裁。
特点：真实性、时效性、篇幅小。;结构;溃退（）;筹划、组织并管理。;反复朗读课文，勾画出这则消息中的时间、地点、人物和事件。;标题、导语、主体三者具有什么关系？;电头有什么作用？;熟读课文，说说哪些词语最能体现作者的感情倾向。;“万船齐放、直取、突破、占领、进击”等动词生动形象地写出解放军英勇善战，行动果敢，进军迅速，战果辉煌。
“不到二十四小时、即已”说明时间短，战果大，从而表现解放军排山倒海、所向披靡的气势。;对国民党反动派的嘲讽：;我三十万大军
胜利南渡长江（标题）;人民解放军百万大军
横渡长江;熟读课文，明确课文内容。;泄气（）督战（）要塞（）
业已（）锐不可当（）
歼灭（）签订（）;锐不可当：
泄气：
督战：
歼灭：
要塞：
业已：;用简明的语言说说新闻报道的内容。;找出本则消息的标题、电头、导语和主体，分清主体部分的层次，概括各层层意。;主体：从“二十日夜起”到课文最后;各路军渡江情况;1.主体部分为什么按中、西、东的顺序叙述？西路军与东路军是同时发起渡江作战的，为什么先说西路军再说东路军？;2.主体部分的三个层次是怎样紧密衔接在一起的？有哪些语句使三个层次连接成一个整体？;3.三路大军的渡江情况，哪路详写，哪路略写？为什么要这样安排？;二十日夜起……余部二十三日可渡完。;本文语言鲜明生动、富于感情色彩，试举例分析。;人民解放军百万大军横渡长江