基本信息

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文档摘要

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第五单元生物圈中的其他生物

5.2.3动物的社会行为;学习目标;想一想;1．介绍几种具有社会行为的动物。

2．说出社会行为的重要特征。

3．动物是如何进行信息交流？信息交流有什么意义？;你还知道哪些动物是营群体生活的？;;;;;俗话说：“人有人言，兽有兽语”，你知道动物群体中的成员之间是如何交流信息的吗？;1．完善“蚂蚁的通讯”相关实验步骤。

2．解决P58的讨论题。

;;蚂蚁的通讯;;课堂检测;课堂检测;例3．在探究“蚂蚁的通讯”时，实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成三个小岛，小岛间用两个等长的小木条连接起来，来探究蚂蚁是怎样进行通讯的。下列实验操作中不正确的是（）

A．捕获的蚂蚁必须来自同一个蚁穴

B．用饥饿的蚂蚁做实验

C．做实验只要两只蚂蚁就可以了

D．连接B、C岛间的“桥”和A、B岛间的“桥”的粗细和长短应一致;例4．某兴趣小组为探究蚂蚁如何寻找食物，进行了以下实验。他们在一个纱罩内分别放一堆糖和一堆木屑，选择两只蚂蚁，用剪刀剪掉其中一只蚂蚁的左右侧触角，另一只蚂蚁不作任何处理，并将它们同时放入纱罩内，观察它们的情况。下列叙述错误的是（）

A．实验时应把剪掉触角的蚂蚁放在离糖较近的地方

B．本实验存在的缺陷是蚂蚁数量太少，实验存在着偶然性

C．如果发现两只蚂蚁都找到了糖，则这个结果不支持本实验的假设

D．此实验的假设是蚂蚁是靠触角找到食物的;特征