基本信息

---

下载

文档摘要

---

〔古代诗歌四首〕整合教学设计及解读

朋友们，大家好！我是孙秋备。秋备教群文系列课程，将带您用新的理念使用教材，用新的眼光审察文本，用新的设计驾驭课堂，创设灵魂在场、生命欢腾的语文教学场。从今天开始，我们将一起开启暑假备课之旅，无论您开学后任教七年级、八年级，还是毕业班，无论您是第—次面对统编教材，还是重温这套课本，你都会在听课的过程中收获新的备课思路，新的课堂理念，新的设计方案。

陈家尧老师在〔群文阅读的价值探讨和课程实施〕指出，群文阅读是从单篇阅读走向整本书阅读的桥梁。时至今日，学生仍缺少整本书阅读的能力，缺少必要的梳理、分析、综合能力，问题主要出在缺少多文本阅读，即群文阅读的根底；倪文锦教