基本信息

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文档摘要

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〔学写故事〕教学设计

教学目标：

1．能够编写情节完整、人物形象鲜亮的故事。

2．能够在故事中巧设波澜，使故事情节曲折、引人入胜。

重难点：

能够在故事中巧设波澜，使故事情节曲折、引人入胜。

教学过程：

一、导新课

同学们，从小到大，我们听过看过很多故事，好的故事会让人沉醉其中、浮想联翩。今天我们就来学一学如何把故事写得波澜起伏、妙趣横生。

二、明内涵

故事是文学体裁的一种。侧重于对事件开展过程的描述，强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。故事可以是真人真事，也可以是虚构的人和事。

三、学方法

〔一〕构建框架

1.名作引路

〔散步〕：母亲身体不好，我便带着她和妻儿去田间散步〔目标〕。走到路