基本信息

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文档摘要

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〔音乐与律动教学设计〕唱歌祖国

教材分析

这首歌曲表达了中国人民斗志昂扬的精神风貌和作为中华儿女的自豪感，表达了人民对祖国的唱歌和赞颂。音乐雄壮豪迈，积极向上，带有进行曲风格。

本歌曲为色彩鲜亮的D大调，四二拍。歌曲的第—、二乐段情绪上有肯定变化，第—乐段庄严雄壮，第二乐段含有抒情色彩。〔这些比较深奥的乐理知识不要给学生作过多讲解〕?

学情分析??

本班学生一共九人，学生年龄跨度大，6到9周岁的六人，11至13周岁的有三人，认知等能力层次不齐，男生六人，女生三人，旧生五人新生四人。按照学生对音乐律动课程的理解与接受水平，将学生分为AB两组，A组学生有四人，言语表达能力认知能力动作协调性，音