初中生校园手工制作活动与STEM教育融合的创新实践研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生校园手工制作活动与STEM教育融合的创新实践策略。通过分析手工制作活动与STEM教育的内涵及其在初中教育中的重要性，本文提出了将两者相结合的创新实践模式，以期提高学生的综合素质和实践能力。

关键词：初中生；校园手工制作；STEM教育；创新实践

一、引言

（一）手工制作活动在初中教育中的价值

1.培养学生的动手能力

在初中阶段，学生的动手能力是培养创新精神和实践能力的基础。手工制作活动作为一种实践性强的学习方式，能够让学生在动手操作的过程中，锻炼手指的灵活性和协调性，提高学生的动手能力。这种能力的培养对于学生未