大学英语四级考试对英语教学的多面反拨效应与应对策略探究

一、引言

1.1研究背景与缘起

在经济全球化的大背景下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性日益凸显。对于中国的高等教育而言，大学英语教学是培养具备国际视野和跨文化交流能力人才的关键环节。而大学英语四级考试（CollegeEnglishTestBand4，以下简称CET-4），作为衡量大学生英语水平的重要标尺，在我国高等教育体系中占据着举足轻重的地位。

自1987年首次举行以来，CET-4已历经多次改革，不断适应时代发展对大学生英语能力的要求。其考试内容涵盖听力、阅读、写作和翻译等多个方面，旨在全面检测学生是否达