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高中英语概要写作教学中的错误分析与改进策略论文

摘要：本文针对高中英语概要写作教学中常见的错误进行分析，并提出相应的改进策略。通过列举两点错误类型，分别从内容、形式和策略三个方面进行深入探讨，旨在提高高中英语概要写作教学质量，促进学生英语写作能力的提升。

关键词：高中英语；概要写作；错误分析；改进策略

一、概念阐述

（一）1.内容准确性错误

内容准确性错误是指在高中英语概要写作过程中，学生对原文内容的理解不准确，导致在写作过程中出现信息遗漏、信息添加或信息篡改等现象。这种错误通常表现为以下三个方面：

（1）信息遗漏：学生在写作过程中，未能将原文中的关键信息完整地呈现出来，导致概要内容不完整。