基本信息

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文档摘要

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绿山墙的安妮阅读教学设计

第一章阅读教学目标设定与导入

1.确立教学目标

在开展《绿山墙的安妮》阅读教学前，首先需要明确教学目标。本课程旨在通过阅读这部经典文学作品，培养学生以下方面的能力：

-提升学生的文学素养和审美鉴赏能力。

-培养学生独立思考和批判性思维的能力。

-提高学生的阅读理解能力和文本分析能力。

-引导学生关注作品中的人物形象和情感表达，培养同理心。

2.教学导入

为了激发学生对《绿山墙的安妮》的兴趣，我们可以采用以下方式进行教学导入：

-利用图片、视频等视觉素材展示绿山墙的风景，引导学生产生对故事背景的好奇。

-分享作者露西·蒙哥马利的生活经历，让学生了解作品