班级卫生管理经验分享
演讲人：
日期:
目录
02
责任区域规划
01
管理体系搭建
03
日常执行流程
04
检查反馈机制
05
特色实践案例
06
长效机制建设
01
PART
管理体系搭建
卫生委员职责定位
职责明确
卫生委员是班级卫生管理的第一责任人，负责制定和执行卫生管理制度，确保班级卫生达到学校要求。
01
沟通协调
卫生委员负责与班主任、同学沟通协调，解决卫生管理中的问题和矛盾，及时传达学校卫生管理要求。
02
监督检查
卫生委员要定期检查班级卫生情况，及时纠正同学的不卫生行为，记录卫生检查结果，并督促整改。
03
值日生轮换机制
值日生轮换应按照公平、公正、公开的原则进行，可按照学号、座位等方式轮换，确保每个同学都有机会参与卫生管理。
轮换方式
值日任务
监督与反馈
值日生每天需按时完成教室和公共区域的清洁工作，包括扫地、拖地、擦黑板、清理课桌等。
值日生的工作表现应接受卫生委员和同学的监督，对于工作不认真的同学，应及时进行反馈和提醒。
工具物料配置标准
工具管理
卫生委员应定期检查卫生工具的使用情况，及时更换损坏的工具，确保工具的清洁和完好。
03
应选择环保、低刺激性的清洁剂，避免对同学的身体和环境造成不良影响。
02
清洁剂选择
卫生工具
班级应配备足够的卫生工具，如扫帚、拖把、垃圾桶、抹布等，确保每个值日生都能正常开展工作。
01
02
PART
责任区域规划
教室功能分区管理
教学区
课桌椅摆放整齐，保持通道畅通，便于学生出入和紧急疏散；定期清洁黑板、讲台、课桌等教学设施，确保教学环境整洁卫生。
活动区
阅读区
安排适当的活动空间，供学生课间休息和放松；定期清理活动区的杂物，保持地面干净，防止学生滑倒。
设置安静、舒适的阅读环境，鼓励学生阅读；定期整理书架，确保图书摆放有序，方便学生取阅。
1
2
3
公共区域协作方案
实行班级轮流值日制度，每天清扫走廊和楼梯，确保公共区域整洁；定期检查墙面、扶手等公共设施的完好情况，及时报修。
走廊与楼梯
安排学生轮流打扫卫生间，保持地面干净、无异味；教育学生正确使用卫生设施，节约用水，保持卫生间设施完好无损。
卫生间
组织学生参与操场和绿地的清洁工作，定期清理杂草和垃圾；教育学生爱护环境，不随意践踏绿地，保持校园美观。
操场与绿地
个人物品收纳规范
指导学生合理安排课桌空间，将书本、文具等物品分类摆放，方便取用；教育学生保持课桌整洁，不乱放杂物。
课桌收纳
书包管理
衣物挂放
要求学生将书包存放在指定位置，避免堵塞通道或影响教室整洁；定期检查书包内物品，确保无危险物品或与学习无关的物品。
设置统一的衣物挂放区域，要求学生将外套、帽子等物品整齐挂放，避免随意丢放导致教室混乱。
03
PART
日常执行流程
晨间清扫重点事项
6px
6px
6px
清理地面垃圾，确保地面无灰尘、无纸屑。
教室地面清洁
排列课桌椅，确保整齐划一，为学生提供良好的学习环境。
课桌椅整理
擦净黑板，清洁教学设备表面，保证教学设备正常运行。
黑板及教学设备清洁
01
03
02
开窗通风，保持教室空气新鲜，降低病菌滋生。
空气流通
04
指导学生正确分类垃圾，培养环保意识。
垃圾分类
提醒学生保持个人卫生，如勤洗手、整理个人物品等。
个人卫生监督
01
02
03
04
监督学生课间禁止吃零食，避免食品残渣影响环境卫生。
禁止吃零食
维护课间秩序，避免学生大声喧哗，影响其他班级正常上课。
禁止喧闹
课间维护监督要点
检查教室整体卫生状况，确保地面、黑板、课桌椅等干净整洁。
教室整体检查
放学前验收流程
关闭电脑、投影仪等教学设备，确保设备安全。
关闭教学设备
清理讲台及周围区域，确保教师区域整洁。
清理讲台及周围
检查门窗是否关好，以及电器是否关闭，确保教室安全。
门窗及电器检查
04
PART
检查反馈机制
班委联查评分标准
卫生区域责任划分
将教室、卫生区等划分为若干区域，每个区域明确责任人，班委成员定期检查并打分。
01
卫生清洁程度评分
制定清洁标准，对地面、墙面、课桌、窗户等卫生情况进行评分，确保每一处都达到要求。
02
个人卫生习惯评分
针对学生的个人卫生习惯进行评分，包括衣冠整洁、书包整齐、课桌整洁等。
03
问题公示整改流程
班委成员将检查过程中发现的问题记录下来，并进行汇总分类。
问题记录与汇总
将问题在班级内部进行公示，并告知责任人及时整改，同时接受同学们的监督和提醒。
问题公示与反馈
对公示的问题进行跟踪复查，确保问题得到彻底解决，并对整改情况进行评分。
整改跟踪与复查
月度星级小组评选
小组卫生评分
星级小组奖励
小组卫生展示
根据各小组的卫生清洁程度和成员个人卫生习惯进行评分，评选出月度卫生优秀小组。
在班级内部进行小组卫生展示，让同学们学习借鉴优秀小组的卫生管理