小学2020德育工作参考计划
XX小学德育工作打算范文(一)
一、明确主要任务
(1)开展社会主义核心价值教育、日常行为标准养成教育、心理健康教育和法制教育、禁毒教育。
(2)加强德育队伍建立、校本课程建立、校园文化建立。
(3)建立德育的目的体系、德育的网络体系、“三结合”的德育育人体系。
(4)加强学校乡村青年宫建立等工作。
二、坚持德育首位
实在加强对德育工作的领导，将德育工作摆在素养教育的首要位置。要建立健全德育工作机构，落实德育工作“一把手”负责制和相应的考核评价、奖惩机制，将德育工作贯穿于教育教学的各个环节，学校党组织要充分调动和发挥学校党、团、队在未成年人思想道德建立中的作用。
三、以德育队伍建立、校本课程建立、校园文化建立为根底，努力营建有利于学生个性开展的人文环境
1.以“组建学生会机构”为载体，加强德育队伍建立。一是加强德育队伍建立，注重德育干部的培训学习，注重发挥老师群体在学校德育工作中的重要作用，构建和谐、民主、平等的师生关系。二是强化班主任队伍建立，教育局将在四月份举行主题班会观摩活动，十一月份组织小学主题班会活动竟赛。
2.以“三自德育”课题研究为载体，加强校本德育课程建立。将校本“三自德育”课程建立作为德育创新的重要载体，深化研究中小学生思想品德特点，遵照青青年思想品德构成规律，在尊重学生个性需求、开展学生兴趣爱好的根底上，大力挖掘本地、本校教育资源，逐步开发出德育校本课程，使校本课程成为“一校一品，一生一长”特色学校打造的助力器。
3.以“打造三自育人文化”活动为载体，加强校园文化建立。一是实在加强校园绿化、美化、净化、文化建立，充分挖掘本地、本校的自然资源和人文资源，打造”三自育人”校园文化特色。二是努力营建民主平等、全面开展、个性彰显的人才成长气氛，积极推进“自学互帮导学法”课堂教学改革，鼓舞学生质疑思辨，丰富课外活动内容，加强学生动手实践才能，为培养创新性人才创设条件。三是加强乡村青年宫建立，装备专兼职辅导员，做好活动场所的治理、使用，充分发挥乡村青年宫的作用。
四、以德育网络体系、“三结合”德育育人体系建立为保障，推进德育工作健康开展
1.以“三全五育”活动为载体，完善学校德育网络体系。德育工作网络化是加强学校德育工作实效性的重要保证。要坚持“全员育人、全方位育人、全程育人”的要求，构建治理育人、教书育人、活动育人、效劳育人、环境育人的育人网络机制，力争实现各部门齐抓共管的良好德育工作格局。
2.以“家校三访”活动为载体，完善学校、家庭社会“三结合”育人体系。各校要积极主动地与家庭、社会有关部门获得联络，逐步建立健全以学校为中心、以家庭教育为基点、以社会教育为依托的三位一体的立体络。学校要通过创办家长学校、召开家长会、开放课堂、开通家校联络热线、校讯通、群，落实班主任家访、信访、电访制度等方式，不断提高家教认识和家教水平，加强学校和家庭教育的一致性、统一性，构成教育合力，从而让德育走进家庭。加大对留守流淌儿童教育与治理工作的力度，积极探究、创新关爱工作机制，努力将惠及留守儿童的民生工程做好做实，促进留守儿童健康欢乐成长。
XX小学德育工作打算范文(二)
依照上级有关部门要求，为做到“以学生开展为中心，让家长社会放心为目的”的办学理念统领学校德育工作，以社会主义核心价值观为根本，立德树人，深化民族精神教育和生命教育，积极创立和谐校园，引导学生健康欢乐成长;做到以素养教育为主题，以人为本，注重学生体验感悟，促进学生德、智、体、美等诸育和谐开展，推进学生思想道德建立;特制订XX年学期德育工作打算，详细如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”，社会主义和谐社会建立重要思想为指导，深化学习实践科学开展观，以全面贯彻党的教育方针和培养“四有”新人为目的，以“生态德育”为主要载体，深化贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》精神，实在加强和改良学校思想道德建立工作，不断提高青青年学生思想道德素养。
二、总体思路
德育工作打算的总体思路是确立以学生为主体的认识，抓住养成教育和班级治理两条主线，通过变灌输为浸透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收，围绕小学生的养成适应培养、学校平安、卫生工作以及班主任的治理来展开，围绕书香德育特色建立，主要在读书与修身，读书与养性，读书和立德，读书与艺术等几个方面开展工作，创新学校思想道德建立工作，全面提高青青年学生思想道德素养。
三、工作内容
1.积极施行“书香德育”特色工程
积极施行“书香德育”工程做到三坚持：一以“坚持人与社会共同进步”为教育主题，以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;二以“坚持人与人一起成长”为教