研究报告
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2025~2025学校成长计划
一、总体目标与战略规划
1.1.学校发展愿景
(1)在未来十年内，我校将致力于打造成为一所具有国际视野、国内领先的综合性高水平大学。我们致力于培养德才兼备、创新能力强、具有国际竞争力的优秀人才，推动科学技术进步，服务国家经济社会发展。通过深化教育教学改革，优化人才培养模式，提高人才培养质量，使我校在全国乃至全球高等教育领域具有重要影响力和竞争力。
(2)我们将坚持立德树人根本任务，以学生为中心，全面提高人才培养质量。通过构建完善的教学体系，强化实践教学环节，培养学生综合素质，使他们在知识、能力、素质等方面全面发展。同时，我们将加强与企业的合作，为学生提供丰富的实习和实践机会，增强学生的就业竞争力。
(3)在科研创新方面，我校将充分发挥学科优势，加大科研投入，推动科研成果转化，提升学校的科研水平。通过建立高水平的科研平台，吸引国内外优秀科研人才，鼓励教师和学生积极参与科研项目，培养一批具有国际影响力的科研成果，为国家和地方经济社会发展提供有力支撑。同时，我们将加强国际合作与交流，提升学校的国际声誉和影响力。
2.2.发展目标与战略定位
(1)本阶段学校发展目标为全面提升教育教学质量和科研水平，实现从区域性知名大学向全国一流大学迈进。我们将以培养高素质创新人才为核心，以学科建设为龙头，以师资队伍建设为基础，以科研创新为动力，以国际化发展为方向，努力实现以下战略定位：一是成为区域教育中心，为地方经济社会发展提供有力的人才支撑和智力支持；二是成为学科交叉融合的典范，培养具有国际视野和跨学科能力的复合型人才；三是成为科技创新的重要基地，产出高水平的科研成果，推动科技进步和社会发展。
(2)在战略定位方面，我校将致力于打造以下三个关键领域：首先，成为以人文社会科学为特色，理工科为支撑，多学科协调发展的综合性大学；其次，建设具有国际竞争力的研究型大学，强化科研创新能力，提升科研质量和水平；最后，打造具有全球视野的国际化大学，深化国际合作与交流，培养具有国际竞争力的优秀人才。为实现这些目标，我们将优化资源配置，加强学科交叉融合，推动产学研一体化，提升学校的整体实力和竞争力。
(3)具体到战略定位，我校将重点实施以下策略：一是深化教育教学改革，提升人才培养质量，培养适应社会发展需求的创新型人才；二是加强科研创新，提升科研水平，推动科技成果转化，服务国家和地方经济社会发展；三是推进国际化进程，加强国际合作与交流，提升学校的国际影响力和竞争力。通过这些措施，我校将逐步实现战略定位，成为国内外有影响力的一流大学。
3.3.发展原则与价值导向
(1)在发展过程中，我校将始终坚持“以人为本”的原则，尊重教师和学生的发展需求，关注个体的成长与进步。我们将把人才培养作为学校的根本任务，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。同时，学校将注重培养学生的创新精神和实践能力，激发学生的潜能，为社会输送更多具有创新精神和实践能力的高素质人才。
(2)在价值导向方面，我校秉持“厚德、博学、求真、创新”的校训，强调道德品质的培养，倡导学术追求，推崇真理，鼓励创新。学校将致力于营造一个公平、公正、公开的育人环境，弘扬社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。此外，学校还将注重培养学生的社会责任感和公民意识，使其成为具有家国情怀和国际视野的社会主义建设者和接班人。
(3)在战略实施过程中，我校将坚持以下原则：一是坚持质量第一，把提高人才培养质量作为学校发展的生命线；二是坚持特色发展，发挥学科优势，打造学校特色品牌；三是坚持开放合作，加强国内外交流与合作，提升学校的国际影响力；四是坚持可持续发展，注重资源节约和环境保护，实现学校的可持续发展。通过这些原则和价值的引领，我校将不断提升办学水平，为国家和地方经济社会发展做出更大贡献。
二、教育教学改革
1.1.课程体系建设
(1)我校课程体系建设将以培养学生综合素质和创新能力为核心，构建适应社会发展需求、体现学校特色的课程体系。我们将优化课程结构，强化通识教育，提升专业课程质量，推动跨学科课程发展。通过引入国际优质教育资源，开展国际化课程改革，培养具有国际视野和跨文化交际能力的人才。
(2)在课程内容方面，我们将紧密结合国家战略需求、地方经济社会发展以及行业发展趋势，不断更新课程内容，确保课程的前瞻性和实用性。同时，加强课程与科研、实践相结合，培养学生的科研素养和实际操作能力。此外，注重课程体系的动态调整，根据社会需求和学生反馈，及时调整课程设置和教学计划。
(3)在教学方法改革方面，我校将推广线上线下混合式教学，运用现代教育技术手段，提高教学效果。鼓励教师采用案例教学、翻转课堂、研讨式教学等多元化教