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文档摘要

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乌海市小学教师继续教育现状、问题与发展路径研究

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今社会，教育变革的浪潮汹涌澎湃，对教师的专业素养和教学能力提出了前所未有的挑战。教师作为教育的核心力量，其素质的高低直接决定了教育质量的优劣。随着教育理念的不断更新，从传统的知识传授向培养学生的综合素养和创新能力转变，教师需要不断学习和掌握新的教育方法、技术以及课程理念，才能更好地适应这一转变。

继续教育作为教师专业发展的重要途径，为教师提供了持续学习和提升的平台。通过继续教育，教师能够接触到前沿的教育理论和实践经验，拓宽自己的教育视野，提升教育教学能力。它不仅有助于教师更新教育观念，还能帮助教师掌握现代教育