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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

学生自主学习能力与核心素养的提升关系

前言

核心素养具有跨学科性、终身性和普遍性等特点。它不局限于某一学科或某一时期的学习，且在学生的整个教育过程以及未来的职业生涯中都起着至关重要的作用。在小学阶段，核心素养的培养尤为关键，因为这是学生个性、能力和兴趣发展基础的奠定阶段。

阅读是语文学习的重要组成部分，也是培养学生核心素养的有效途径。在阅读教学中，教师应注重引导学生进行深度阅读，不仅仅是语言的表面理解，更要关注其内在的文化内涵和思想价值。教师可以通过问题导向的方式，鼓励学生提出问题并进行思考，培养学生的批判性思维能力。

核心素养与小学语文教育的