基本信息

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文档摘要

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海底世界教学设计

设计理念

语文教学时，不能就课文讲课文，更不能把课文作为说教的例子，而是要充分利用，将学生引入更宽阔的学问的海洋中去。

在本节课中，主要承受情景式、启发式、探究式、直观式等教学方法，承受自主、合作、探究的学习方式，通过多种手段，激发培育学生学习语文的兴趣，充分调动他们的学习乐观性，鼓舞他们乐观参与课堂活动，大胆表达、想象、勇于创，使他们在开心的学习过程中学会合作、探究，并把握相应的学问和技能，从中获得丰富的情感体验，真正成为课堂学习的仆人。

教学目标

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课生字，两条绿线内的字只识不写。理解有生字组成的词语。

3、凭借生动形象的