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文档摘要

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冀人版三年级科学下册全册核心素养教学设计

第1课生物与非生物

一、教材分

本课为第一单元第一课《生物与非生物》。本节课按照由科学实践到科学认识的顺序设计

了三个活动。活动1“比较狗与玩具狗的不同点”，目的是引导学生通过观察和比较，初步认

识动物与非生物的区别。活动2“观察豆子和石子的变化”，引导学生通过实验、观察、比较

等活动，认识植物和非生物的区别。活动3“找出猫和蒲公英的相同点”，引导学生通过观察

和比较等活动，概括出动植物在生长、繁殖、营养、反应等方面的共同特征。应用与拓展“寻

找校园中的生物与非