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文档摘要

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2025教科版一年级科学下册全册教学设计

ADDINCNKISM.UserStyle《观察物体的特征》教学设计

课题

1.1观察物体的特征

课型

新授课

教学目标

科学观念：

1.知道物体都具有一定的特征，可以用科学词汇描述物体的特征。

科学思维：

1.知道观察物体的相同和不同就是在进行比较。

探究实践：

1.用各种感官观察和描述不同的物体。

2.用两两比较的方法对物体进行观察，不同的观察和比较方法，可能会有不同的结果。

态度责任：

1.养成细心观察、及时记录的习惯.

2.认识到生活中有各种各样的物体，它们具有一定的特征，可以满足不同的需要。

教学重难点

重点：能较准确地描述物体的特征。