基本信息
文件名称:小学音乐课堂线上线下混合式教学对学生音乐素养的影响.docx
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总页数:23 页
更新时间:2025-06-22
总字数:约1.01万字
文档摘要

泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

小学音乐课堂线上线下混合式教学对学生音乐素养的影响

说明

未来,随着教育技术的不断进步和普及,线上线下混合式教学将会更加灵活、智能化。音乐课堂的教学将不仅仅局限于课本知识的传授,而是向着更为综合的艺术素养培养发展,形成以学生为中心、技术驱动的全新教学生态。

小学音乐课堂作为基础教育的一部分,强调音乐素养的培养与学生的艺术感知能力的提升。在混合式教学模式下,教师可以利用线上平台为学生提供音频、视频和互动练习,而在面对面的课堂上,学生可以进行实践演奏和互动讨论。线上与线下的有机结合使得音乐教学不再局限于传统的课堂形式,而是更加多元化、灵活和个性化。