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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

核心素养与小学语文教育的融合发展

引言

阅读是语文学习的重要组成部分，也是培养学生核心素养的有效途径。在阅读教学中，教师应注重引导学生进行深度阅读，不仅仅是语言的表面理解，更要关注其内在的文化内涵和思想价值。教师可以通过问题导向的方式，鼓励学生提出问题并进行思考，培养学生的批判性思维能力。

随着社会的不断进步和教育理念的变化，核心素养的培养越来越受到重视。现代教育不仅仅注重学生知识的掌握，更多的是关注学生综合素质的提升。因此，如何在各学科教学中实现核心素养的有效融入，成为当前教育改革的重要议题。

核心素养与小学语文教育的融合，首先要在教育理念上