【阅读提升】部编版小学语文六年级下册专项写作（试题六）
第一部分旧知回顾
1.【知识点回顾——中心句】中心句的作用是：点明中心
2.【知识点回顾——过渡句】过渡句的作用是：承上启下
3.【知识点回顾——书信格式】书信祝福语的格式是：
万事如意！
4.【知识点回顾——描写方法】
常用的六种描写方法是：语言描、动作描、神态描、外貌描、心理
描、环境描。
5.【知识点回顾——记叙文六要素】
记叙文六要素是：时间、地点、人物、起因、经过、结果。
第二部分新知讲解
一、常见的基础题题型
1、标点。
2、词语类：根据拼音词语、选择词语、写出词语的近义词或反义词、照样子词语（一般
有规律的词语）、标点、根据意思从文中找词语。
3、常识类：文章题材与作者、作者的其他作品。
4、句子类：包括根据课文内容填空。（答案一般在文章中，认真阅读即能解答）
二、概括文章的主要内容
1、找中心句概括。有些文章中心句出现在开头或结尾，也有的在中间，运用中心句进行概括
会很容易。
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2、根据事情发展六要素概括。叙述类的文章，弄清楚六要素，结合起来，就是文章的主要内
容。
3、串联小标题概括。很多文章有许多个部分，几个部分单独成立，各个之间又有联系，这样
就可以用小标题概括每一部分内容，然后把几个小标题串联起来，文章的内容就出来了。
这类题目不难，不要遗漏关键信息，比如主语。组织语言要通顺，不要忘记加标点。
第三部分阅读巩固
篇目一：
观潮
①钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观（中心句）。
②农历八月十八是一年中传统的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐（）官镇，
据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在
眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄（）雾。镇海古塔、
中山亭和观潮台屹（）立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐（）若现。江潮还没有
来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂（）首东望，等着，盼着。
③午后一点左右，从远处传来隆（）隆的响声，好像闷雷滚动。顿（）时人声鼎（）沸（
），有人告诉我们，潮来了！我们踮（）着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么
变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾
起来。
④那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯（）江面。再近些，只见白浪翻滚，
形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩（）荡荡
（）地飞奔而来；那声音如同山崩（）地裂，好像大地都被震（）得颤（）动起来。
⑤霎（）时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫（）天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
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1、请在文中括号内为汉字注音。
2、解释下列词语：
（1）人声鼎沸：比喻人声嘈杂就像鼎里的水沸腾起来一样。
（2）山崩地裂：山岳崩塌，地面裂缝。后形容巨大的声响。
3、用横线画出本文的中心句，它的作用是点明中心。
4、本文是按照时间顺序来观潮所见的，观潮的时间是：农历八月十八，观潮的地点
在：海宁市的盐官镇。
5、第四自然段是按(B)的顺序来写的。
A.从近到远B.从远到近
6、第四自然段从形状和声音_两方面来描写大潮到来时的景象，使人如闻其声，如见
其景。
7、通过三、四自然段，我们发现，潮水的变化很有层次感，请根据原文意思，填入合适的词
语：风平浪静—→(一条白线)—→拉长变粗—→白浪翻滚—→(水墙)