【暑假提升】2024-2025部编版小学语文三年级下册易错知识点
衔接分类专题练习05正确使用词语
【方法技巧】
1、准确理解词语的意思。
2、能辨析近义词和反义词。
3、要会正确地搭配词语，给词语归类。
【典型题】
例：词语练习。
1、写出下列句子中划线词语的反义词
①谦虚使人进步，________使人落后。
②终于，我战胜了懦弱，________地走上了赛场。
③得知此事后，小伙伴并没有奚落他，反而真诚地________他。
④经过一番打磨，________的陶罐变得非常光洁。
2.根据意思写出相应的词语。
①轻视，不放在眼里。________
②彼此和好地相处。________
③把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。________
1、骄傲；勇敢；赞赏；粗糙
反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反
义词。答案合理即可，不唯一。
如：谦虚：虚心，不夸大自己的能力或价值;没有虚夸或自负;不鲁莽或不一意孤行。根据其意
思，谦虚的反义词可以是“骄傲、自大、自负”中其中之一。其他依次类推。懦弱：害怕面对眼
前的事实.逃避事实.胆小怕事。
奚落：讥诮;讽刺。光洁：光滑而洁净。故骄傲、勇敢、赞赏、粗糙
【点评】主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，
增加词汇量。
2、轻蔑；和睦相处；相提并论
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此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。
单就根据意思写词语来说会有很多近义词，但结合课文内容来分析，词语就锁定在课文中
了。故①轻蔑、②和睦相处、③相提并论
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境、课后注释或查字典理解词义。
【专项练习】
一、我会形近字组词。
内_______尘_______计_______宫_______
肉_______尖_______汁_______官_______
夸_______省_______仿_______扯_______
夺_______县_______防_______止_______
苦_______寿_______酒_______赵_______
若_______表_______洒_______越_______
颈_______捧_______柳_______粘_______
须_______棒_______抑_______沾_______
驾_______椅_______抱_______瓣_______
架_______骑_______泡_______辫_______
二、下列词语不是反义词的一组是（）
A.朴素——华贵B.匀称——精致
C.懒惰——勤劳D.懦弱——坚强
三、下列词语搭配不恰当的一项是（）
A.痛痛快快地喝水B.无忧无虑地生活
C.翻来覆去地遗落D.兴奋不已地叫喊
四、选字填空。
寺侍待
①小明在学校门口等________妈妈来接他。
②五台山上，有很多建筑风格迥异的________庙。
③在妈妈精心地服________下，奶奶的身体逐渐恢复了健康。
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五、照样子，仿写成语。
结结实实________________________
气息奄奄________________________
六、在括号里填上合适的词语。
（________）的物产（________）的山河（________）的条纹
（________）的天空（________）的海洋（________）的宝库
七、在括号里写出下面句子中划线词的近义词。
1．云彩在蓝色的天空中飞行，呈现出各种奇妙的形状。（）
2．黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁。（）
3．秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。（）
4．只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。（）
八