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本科学生实验报告
学号124120001姓名白荣艳______________
A
学院生命科学学院专业、班级12级生科班
实验课程名称—生态学一一植物生长发育有效积温的测定——指导教师及
职称__________________郑佳_____________________________
开课时间2013至2014学年学期
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填报时间2014年04月26日
云南师范大学教务处编印
实验名称：植物生长发育有效积温的测定实验时间：2014--4小组合作：是
一、实验预习
1、实验目的
1.掌握植物生长发育各阶段有效积温的测定方法。
2?进一步加深对温度与植物生长关系的认识。
2、实验设备及材料
.1实验器材
光照培养箱、三角瓶、纱布、镊子等
2?实验材料
玉米种子、大豆种子，经消毒后的珍珠岩。
3、实验原理及实验流程或装置示意图：
1.温度与生物生长发育的关系，比较集中地反映在温度对植物和变温动物(特别是昆
虫)发育速率的影响上。
2.植物在生长发育过程中，必须从环境中摄取一定的热量才能完成某一阶段的发育，而且
植物各个发育阶段所需的总热量是一个常数，可表示为公式：
NT=K
式中，N为发育历期，即生长发育所需时间；T为发育期间的平均温度；K为有效积温。
3?昆虫和其他变温动物也符合这一公式，但它们的发育都是从某一温度开始，而不是从
零度开始，生物开始发育的温度称为发育起点温度。则上述公式可改写为：
N(T—C)=K
式中，C为发育起点温度(生物学零度)。
4.有效积温K和生物学零度C的计算
最简单方法：
在两种实验温度(T1和T2)，分别观察和记录两个相应的发育时间N1和N2值。
因为K仁N1(T1-C)
K2=N2(T2-C)
K仁K2
所以C=(N2*T2-N1*T1)/(N2-N1)
代入有效积温公式即可求出K
4、实验方法步骤及注意事项：
(1)催芽一一种子的选取一饱满
处理：
1、常温下
湿纱布包裹种子，用温水浸泡1d,倒掉水
2、25°C恒温培养
3、注意保持纱布湿润、透气
4、观察
露出芝麻粒大小的芽，便可播种
⑵播种
将露芽的种子播种在烧杯中，播深12cm,覆上珍珠岩，浇透水，然后分别放入
CC
(25、20)光照培养箱中。
(3)观察并记录
1、温度
()
2、生长情况每天记录高度
3、经历的天数
注：第一片真叶充分展开后，记录所用的天数、处理的温度。
、实验内容1、实验现象、数据及观察结
表1实验原始数据记录表
温度?日期天)2345681213
高\度