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文件名称:2024-2025学年八年级数学下学期期末测试卷(原卷版)【测试范围:八年级下册第16章-第20章】(华师版).docx
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更新时间:2025-06-22
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2024-2025学年八年级数学下学期期末测试卷

(考试时间:120分钟试卷满分:120分)

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

4.测试范围:华师版版八年级下册第16章~第20章。

5.难度系数:0.8。

一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)

1.要使分式x?2x+1有意义,则x的取值应满足(???

A.x≠2 B.x≠?1 C.x=2 D.x=?1

2.中国在芯片领域取得了显著成就,华为的麒麟9000芯片采用5纳米工艺制造,中芯国际在芯片制造技术上不断突破,已量产14nm芯片,14nm等于0.000000014m

A.?1.4×108 B.1.4×10?8 C.

3.某实验中学迎来50年校庆,校史馆要招募一名优秀讲解员,小明经历了笔试、试讲和面试三轮测试终于如愿以偿当选讲解员.他的笔试、试讲和面试成绩分别为90分、98分、96分.综合成绩中笔试占30%,试讲占50%,面试占20%,那么小明的综合成绩为(????)

A.95.2分 B.96.2分 C.96.4分 D.95.7分

4.在平面直角坐标系中,点A的坐标是(?3,1),则点A关于原点对称的点的坐标是(??)

A.(1,3) B.(1,?3) C.(3,?1)

5.下列说法一定正确的是(???)

A.平行四边形的对角线互相垂直

B.对角线互相垂直的四边形是菱形

C.矩形的对角线相等

D.对角线互相垂直平分的四边形是正方形

6.对于一次函数y=2x+2的相关性质,下列描述错误的是(???)

A.函数图象经过第一、二、三象限

B.函数图象经过点?1,0

C.函数图象与y轴的交点坐标为0,2

D.y随x的增大而减小

7.某校组织九年级学生开展红色研学活动,参观大青山抗日战争纪念馆.已知该学校离纪念馆70千米,位于乌兰察布市卓资县的红石崖旅游风景区内.师生乘大巴车前往,某老师因临时有事,推迟了10分钟出发,自驾小车以大巴车速度的1.2倍前往,结果同时到达.设大巴车的平均速度为x千米/时,则可列方程为(????)

A.70x=70

C.70x=70

8.若点A?1,y1,B1,y2

A.y1y2y3 B.

9.如图,在菱形ABCD中,AC=23,菱形ABCD的面积为23,则其边长为(

A.3 B.2 C.23

10.若关于x的分式方程a?1x?1=2的解是负数,则a的取值范围是(

A.a?1 B.a?1且a≠1 C.a?1 D.a≤?1

填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分.)

11.若分式1x?2的值等于1,则x=

12.函数y=8x与y=kx的图象交于A,B两点,若点A坐标为2,4,则点B坐标为

13.甲、乙两名射击运动员进行射击测试,两人5次射击的成绩分别是(单位:环):计算得到两人的成绩平均数:x甲=x乙=8;方差:s

8

10

6

9

7

7

8

7

9

9

14.如图,已知直线y1=2x+3与直线y2=kx+bk≠0交于点n,6,则关于x

15.如果分式方程xx?5?2=kx?5有增根,那么

16.如图,点E,F是正方形ABCD的边AD上两个动点,满足AE=DF.连接CF交BD于点G,连接BE交AG于点H.若正方形ABCD的边长为2a,则线段DH长度的最小值是.

三.解答题(本题共8小题,第17-20题每小题8分,第21-24题每题10分,共72分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)

17.(1)计算:?4?

(2)解方程:xx+1

18.为优化校园科技节活动设计,提升师生参与体验,某校在“智创未来”科技节结束后,随机抽取100名学生和15名教师对科技节活动进行满意度评分(满分100分),并将收集到的评分数据进行整理、描述和分析.下面给出了部分信息:a.100名学生所评分数的频数分布直方图如图所示.数据分成4组:①60≤x70,②70≤x80,③80≤x90,④90≤x≤100.b.15名教师所评分数为:78,82,84,86,86,88,89,89,90,90,90,91,92,95,96.c.100名学生和15名教师对科技节活动满意度分数的平均数、中位数、众数如表所示.根据以上信息,回答下列问题:

分类

平均数

中位数

众数

学生评分

p

q

89

教师评分

88.4

89

m

(1)m的值为,q的值位于学生评分数据分组的第组.

(2)通