第四单元测试卷
[时间:45分钟满分:60分]
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、单项选择题(每小题2分，共30分)
1.张明同学上课不遵守纪律，影响其他同学学习，还经常逃课去网吧。班主任老师对其进行批评教育，他还振振有词：“我享有言论自由权，为什么要拿纪律约束我?再说，学习是我自己的事情，用不着别人管！”对此你的看法是()
①规则和自由相互矛盾，有规则就没有自由②受教育既是公民的权利，也是公民的义务③内心甘愿接受规则的约束才能获得真正的自由④无视规则、违背规则就不可能享有真正的自由
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2.所谓“晒客”，指的是那些热衷于用文字、照片和视频等方式将私人物件以及生活经历放在网上曝光、与人分享的网友。“晒客”族的一个口号就是：“只有不想晒的，没有不能晒的。”这种观点()
A.是正确的，因为网络是一片无拘无束的天空
B.是正确的，因为公民是网络世界的权利主体
C.是错误的，因为公民的自由是在法律范围内的自由
D.是错误的，因为真正的自由是不存在的
3.对漫画理解正确的是 ()
①法律面前没有特殊的公民
②职务高、功劳大的人违法可以网开一面③任何人只要违反法律。就要负法律责任④法律面前人人平等
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
4.随着智能手机的普及，微博、微信等媒体既丰富了大众的表达渠道，也带来了不少问题：哗众取宠，消费名人，挑逗大众情绪，迷恋尖叫效应，甚至造谣传谣、恶意诽谤。有评论指出，自媒体不是自留地，“你可以挥拳，须止于别人鼻尖”。这表明
()
①公民要坚持在法律范围内行使政治自由②发生矛盾时，个人利益要服从国家利益③公民切实履行义务才能确保权利的实现④我国公民平等享有权利，平等履行义务
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.树立法治观念，养成守法习惯，学会应用法律，对于青少年来说十分重要。作为青少年我们要()
①积极弘扬社会主义法治精神②形成守法光荣、违法可耻的观念③做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法④努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
6.“萨德”反导系统具有一定侵略性，在其强大的探测功能之下，2000公里范围内等于“一丝不挂”，大片中国境内的军事设施透明地展示在对方眼里，中国耗费在国防上的巨资被抵消许多……因此，美国部署在韩国的“萨德”系统遭到我国全民上下一致抗议。作为中学生，我们不应该()
A.努力学习，树立远大的理想，将来报效祖国
B.谴责和抵制“萨德”反导系统，积极宣传其危害
C.理性爱国，不在网络当中发布不恰当的言论
D.行使政治自由，随意上街举行抗议游行活动
7.法律是社会的天平.一个人的行为，一旦超出了法律所允许的范围，不管他担任什么职务，为社会作出过什么贡献，都将会受到法律的制裁，这体现了()
A.法律面前人人平等是一句空话
B.平等地适用法律，就是反对歧视
C.平等地适用法律，就是反对特权
D.在法律适用方面，所有公民不可能平等
8.河南“大头女孩”秋子，在上海求职中遭遇相貌歧视，随后她向上海相关劳动争议仲裁委员会申请仲裁，经过劳动部门两次调解后，秋子获得了三年的劳动合同。这说明()
①每个公民都应具有独立和平等的人格和尊严，不允许受到任何歧视②法律必须保证公民得到平等和有效的保护
③平等地适用法律，就要反对特权④公民可以用法律武器反抗歧视，维护合法权益
A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.①③④
9.右图漫画(合)说明 ()
A.我国致力于维护社会公平正义
B.我国完善分配制度，逐步实现平均分配
C.有了正义的制度，就一定能实现社会公平
D.我国企业职工与机关事业单位职工的收入差距已消除
10.李克强总理强调，要真正建立公平公正的市场秩序，不能靠审批，而要靠市场监管。下面对公平的理解正确的是()①公平是我们社会生活追求的一个重要主题②不同的时代、不同的个体，对公平有着相同的理解③公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得的利益④社会稳定和发展需要公平
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.①②③④
11.自人类社会诞生以来，人们就一直追寻着公平的理想。当今时代，公平问题更成为人们普遍关注的热点问题。我们崇尚公平，是因为