基于语文核心素养的初中古诗词教学设计策略分析综述

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TOC\o1-3\h\u2112基于语文核心素养的初中古诗词教学设计策略分析综述 1

10713（一）语文核心素养下的初中古诗词教学目标设计 1

12688（二）语文核心素养下的初中古诗词教学过程设计 2

24468（三）语文核心素养下的初中古诗词教学评价 6

基于语文核心素养的初中古诗词教学设计需要语文核心素养为衡量价值的标准，将语文核心素养与初中古诗词教学相结合，因此策略主要从优化设计教学目标、教学过程以及教学评价三个方面进行阐述。

（一）语文核心素养下的初中古诗词教学目标设计

语文教学目标是教育者通